主管課程20247大優點!(小編貼心推薦)

A3:實體課程備有紙本講義,學員可自備筆、個人筆記本;如課程涉及電腦實務操作,建議攜帶個人筆記型電腦。 本訓練透過獨創的及時導練方法,幫你迅速掌握工作中必備的職能。 學習如何創造雙贏的人際互動及正向處理壓力,以因應快速變遷的職場環境。 不管你此刻是不是主管,只要願意,都可以從這個課程中學習到領導力的內涵和方法,成為一個更讓他人願意跟隨的領導者。 主管課程 為判斷前後學習成效,在大部分系列課程上會有前後課程測驗的機制,相對在學習上能更清楚檢視學習成果,同時能讓教育訓練更落實。 中小企業人資單位功能尚未齊全之際,針對提升人力素質多半仰賴感覺,認為同仁需要成長,只需要找到課程上一上就可以了,其實這樣的行為不完全正確。

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此外,導師亦介紹認知行為治療、朋輩支援服務、危機評估方法及處理技巧,也分享預防重吸之理論、策略和面談技巧。 除講課外,導師們加入個案研習、示範及小組討論,引領參加者多思考。 主管課程 專長於人力資源管理、主管才能培訓、教育訓練、專案管理、共通核心職能、目標績效管理等領域,主要於職訓單位所開的公開班、企業內訓、大學任教。 擁有教育部、職訓局等共九張專業講師證照。 學員必須為現職於安老院或殘疾人士院舍的主管或由院舍提名的其他員工,以及根據香港法例獲註冊的相關專業人士,包括社會工作者、護士、醫生、中醫、職業治療師、物理治療師或藥劑師。 依照不同階層人力素質,所需要具備的職能也有所不同,因次我們針對基層與中階主管的職能規劃出認證計畫,透過認證計畫來提升企業所需人力素質的管理知能,結合系統化的課程學習,來建立職能的分級認證以及檢核指標。

主管課程: 主管領導學程- 首波主打 帶人學

以自我領導、部屬引導、團隊帶領、組織領航四大面向,協助主管奠定管理基本功,並持續在不同階段強化領導效能。 A2:真人線上直播課程與坊間錄播的影片課程不同,是預定開課的時間內上線,與業師上課互動,不限地點、載具。 另有聊天室可即時談話,每堂課助教均可協助整理問題,課後統一回覆。 A6:【14天隨選方案】不受固定開課日期約束,可隨時購買課程,並於購課完成日的下個工作日開始觀看課程。 「主管必學12種管理工具」課程,藉由老師的教導與自我練習,學員可以依據各自狀況選擇適用的方法與工具,將讓您更能勝任管理職工作。

主管晉升後一般公司會安排新手主管上課,內容可能包括主管的角色與職責,目標管理,領導統御,溝通協調,團隊合作,員工培訓等。 這些科目也不是不重要,只是這些教育訓練沒有焦點,同時缺乏由上而下的系統架構。 何謂有系統化的架構,建議從經營管理一個部門組織的角度開始展開,基本上可以套用管顧公司常用的SPOT。

主管課程: 培訓專案三大特色

樹洞香港相信,所有人都有獨特的領導潛質,更有學習任何管理技巧的能力。 新主管需要先了解自己和團隊成員的特質,繼而選擇適合彼此的領導和溝通方式。 「課程甲」的課堂連考試共36小時,適合現職於安老院或殘疾人士院舍的主管,或由院舍提名的其他員工,並同時為根據香港法例獲註冊的相關專業人士,包括社會工作者、護士、醫生、中醫、職業治療師、物理治療師、藥劑師。

  • 在特殊情況下,本院院長有權豁免此條款及考慮退還部分學費,但申請人於申請退款時必須繳付相關的行政費用。
  • 學 員 在 本 計 劃 下 成 功 修 畢 由 本 署 認 可 的 課 程 並 獲 培 訓 機 構 頒 發 畢 業 證 書 ,有 關 院 舍 可 向 本 署 申 請 發 還 全 數 學 費 。
  • 坦然分享作為公司中層的難言之隱,學習心理學家如何透過具影響力的說話技巧,令他人自然地接受意見,作出理想的行為或決定。
  • 本公司採用電子發票,發票將在您付款完成後的兩週內由「綠界科技 ECPay」寄送電子發票開立通知至您報名時填寫的發票收件人email。
  • 經院舍提名及不超過院舍認可資助名額的學員(每院舍2位),須附上院舍提名表格及在職證明,成功畢業,方可獲所屬院舍向社會福利署申請全數資助。

課程或主題,可以協助到新世代的管理者提升領導能力;我每次聽到要推薦 “新的領導管理課程推薦”,我的想法其實都很簡單,就是~「越複雜的挑戰,需要越簡單的解決方案」。 具備相關專業資格和經驗的人士擔任導師(包括註冊社工、普通科/ 精神科護士、醫生、物理治療師 及 職業治療師)及具 5 年或以上專業經驗;及不少於 主管課程 3 年管理經驗。 申請人必須確定郵件的郵資及規格符合香港郵政的要求,並寫上回郵地址,否則其郵件將可能無法投寄至本院。 因郵遞延誤而致逾期遞交的申請表,本院有權不予處理或接納。

主管課程: 課程資料

許多中小企業的成功來自於先進的技術與卓越的品質,但對於「幹部」、「主管」、「管理」一詞只是稍有涉略、但定義不清,導致身為幹部、主管也不太清楚自己的職掌與權限到底在哪。 本堂課將介紹組織架構、與常見幹部、主管之職責,讓學員了解相關執掌,學習當個稱職的主管,進階者甚至可將知識帶回企業內部檢視、釐清權責模糊地帶,進而修正其現有制度,使公司運作更順暢。 本方案購買後提供14天內(不限時間、次數、載具)隨時於有效期內點選觀看。

爰遵行政院「職業安全衛生管理辦法」之規定,平時雇主僱用勞工人數未達100人之事業單位,應使擔任職業安全衛生業務主管者接受乙種職業安全衛生業務主管之訓練。 我們要不斷尋求更多彈性與解套方式,來因應多變人才世代。 搭建一個高效能的團隊,來自不斷溝通與引導人才,提升部屬工作投入度以達成共識目標。 本院課程特色與優勢 本院為落實提昇企業競爭力的理念,迎向知識經濟時代之挑戰,二十餘年來致力提昇企業專業人才之素質,至2019年已成功為各大企業培訓逾22萬人次,今後更希冀藉由教育訓練…閱讀更多… 顧問師會依據學員實作發表的內容,現場給予回饋與建議,讓學員能夠進行改善與調整,成功通過考核的學員將頒發認證證書,以茲表揚。

主管課程: 溝通阻饒

而對中階主管來說,與人互動、溝通,建立合作關係所代表的「人際技能」反而是工作的重點。 學員成功修畢『物業管理文憑』課程後可繼續升讀『綜合物業服務管理高等文憑』課程或『管理進修高等文憑』以及相關學位課程。 現代社會重視個人特質及發展,一成不變的「罐頭式」領導風格已經不合時宜。 不論資歷高低,管理者必須展示其彈性、多變的領導手法以帶領多元的團隊迎接不同挑戰。

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答:學員若符合以上條件,並在院舍認可資助名額內及已通過課程的所有評核,便可透過其所屬院舍向社會福利署申請全數資助。 根據香港法例獲註冊的相關專業人士,包括社會工作者、護士、醫生、中醫、職業治療師、物理治療師、藥劑師。 本公司於2009年榮獲「英國城市專業學會」授權教授專業培訓及評審高級文憑課程,於2013年授權教授衝突處理證書課程。 進行方式:各單元課程依據教學目標,採行有效的引導式教學方法,除講授法外,以雙向溝通、個案研討、團體討論及數位科技應用等方式進行,引導學員將課堂所學充分與管理實務連結。

主管課程: 主管領導力養成班 – 課程簡介

該課程最慢將於開課前 7 個工作天,E-mail 通知是否開課成功,待您收到開課成功訊息,再進行繳費作業。 台灣許多中小企業之所以成功,除了創業者要有獨到之眼光與過人膽識之外,還需要一群戰力滿點的夥伴在底下支持一路向前衝的老闆。 隨著組織漸漸擴大,需要越來越多的授權,這時候老闆底下就會有衍生各級幹部。 A6:此線上直播課程,影片可觀賞期間至課後14天內為止,僅限付費使用者登入天地人帳號使用觀看,不得與他人共用帳號,您可以在期間內觀賞影片,重新複習課程內容。 A7:【14天隨選方案】為過去特定期別之「線上直播課程」同步錄製影片,非獨立安排腳本錄製之預錄課程,課程影片內將包含「線上直播課程」當期課程中,師資與學員互動之內容。

  • 本會於2019年11月18-21日為廣東省社會工作師聯合會提供為期4天的「禁毒社會工作人員專業能力提升訓練班」,共42位社工、項目主管、服務總監等參加。
  • ● 基層主管最需要倚賴「技術技能」,以對業務的了解與專業來達成任務。
  • 欲擔任企業規模在未達100人之製造業、服務業或其它非營造業之職業安全衛生業務主管者,應接受此種業務主管之訓練。
  • 擁有傳播管理(世新)與教育(台師大)雙碩士,於企業、大學與政府單位授課近20年資歷,以淺顯易懂活潑的授課方式,引領學員做最佳的應用學習。

課程資料如有改動,一概以「僱員再培訓局ERB」最新公佈為準。 港專有權決定是否開辦課程,上課日期、時間及地點均以本校最新公佈為準。 國內深層溝通的權威講師,擅長教練式領導與團隊激勵,知識理論和實用技巧同時掌握。 一萬場以上授課經歷,合作企業如台積電、星巴克與中國信託等。 「情境領導理論」(Situational Leadership Theory)是由研究影響力及領導力的學者Dr.

主管課程: 管理基礎:主管的第一門課

本院的「院舍主管培訓專業證書」課程分甲、乙版本,兩者皆符合資歷架構第四級別的要求,內容涵蓋社會福利署參照香港安老服務業《能力標準說明》所擬定的相關能力單元,並已獲社會福利署認可。 課程實務而貼合院舍主管需要,內容以質素保證、院舍管理、人力資源實務與員工培訓,透過多元化和互動的教學模式,讓學員掌握專業技巧,以具體策略提升院舍服務質素。 香港政府於2008年5月5日正式推出資歷架構,以整理主流教育、職業培訓和持續進修三方面的資歷。 資歷架構共分為七個資歷等級,訂明各項資歷持有人應該擁有的能力,並清晰界定各級別資歷的質素、標準和銜接,方便學員訂定進修目標。 課程經過質素保證機制 審核後,方可獲得資歷架構認可。

□今天,很多人都希望自己變得更具策略性,許多人的老闆也希望員工更具策略性,這是我們一直聽到的事情。 但是我們正在尋找的聖杯(holy grail)到底是什麼,很多人有些困惑。 A8:如果您已經完成購課付款,請於當日或隔日前與我們聯繫(聯絡資訊,請參考課前注意事項之【聯繫我們】),將由專人為您服務。 如尚未付款完成,可另外選擇正確品項,再次下單購買即可。

主管課程: 課程大綱

全球500大企業主管菁英究竟都是如何管理部屬、帶領團隊? 面對高壓力與高目標,他們又是如何激勵帶領部屬,完成公司賦予的責任與目標? 透過【商周學院】DDI管理班課程,您可擷取全球頂尖企業主管成功模式,複製高績效管理行為,淬鍊將才基因。

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課程主管會在開課前一星期發出信件確認學生獲本院正式取錄。 主管課程 ● 基層主管最需要倚賴「技術技能」,以對業務的了解與專業來達成任務。 但對高階主管來說,技術技能所占工作的比重已大幅降低,抽象思考、分析判斷所代表的「概念技能」變得更為重要。

主管課程: 課程結構

課程如遇特殊天候因素影響,請依人事行政局發佈之訊息為準,若上課所在地停止上班,則停課。

主管課程: 香港專業教育學院 (沙田)

坦然分享作為公司中層的難言之隱,學習心理學家如何透過具影響力的說話技巧,令他人自然地接受意見,作出理想的行為或決定。 溝通技巧卓越的主管,除了讓下屬樂於接納回饋、提升工作表現;更能向上司提供具建設性的意見,使公司上下目標一致。 行政長官在2017年《施政報告》中宣布會推行一系列措施,持續加強對安老院舍和殘疾人士院舍的監管並提升其服務質素,包括推出一個為期五年的計劃,全數資助全港所有安老院舍和殘疾人士院舍的主管修讀在資歷架構下認可的訓練課程。 導師團隊亦提供不同講課,包括社工輔導關係及面談的技巧、社會工作手法的小組及活動、家屬的需要及認識如何開展不同形式的家屬講座、社區音樂概念及帶領音樂創作治療小組、靜觀的培訓、創意藝術治療小組等。 您並同意領導力企管得將您所登錄或留存之個人資料提供予該堂課之合作單位,於前述目地範圍內蒐集、處理及利用。 您可自由選擇是否提供領導力企管您的個人資料,若拒絕提供相關個人資料,則無法參與本課程或研討會,若有不便之處敬請見諒。

主管課程: 企業內訓

建議在家網路使用WIFI連線會比手機網路穩定,建議最佳使用環境為桌上型電腦或平板,搭配手機互動,學習效果更好喔! 使用筆電時,確認筆電為「最佳性能模式」。 觀看方式:完成購課訂單後,於隔日工作日以Email寄送觀看通知信件,信件內附上影片專屬連結、觀看密碼。 如未收到觀看通知信件,請務必與我們聯繫。

專為經常需要做簡報或團體溝通的專業人士所設計。 面對群眾、媒體或董事會時,以專業化的形象做有效的溝通。 破碎的學習也會造成學習的效果不彰,因此交由專業的規劃師來替您安排年度性的專班課程,不僅在預算上得以控管,又能有效率且專業的讓規畫師幫您安排課程大小事。 此時主管便須具備資訊技術或自動控制的基本知識,而這些知識對一般主管來說,常是陌生的領域。

主管課程: 課程特色

本院大部份證書和文憑課程已經納入資歷架構內,其餘正分批進行,而已納入資歷架構的課程的資歷級別及編號會在課程網頁標示。 詳情請瀏覽學院網頁,或參閱資歷架構網頁。 成為主管後,本來經營業務的責任已經變得重大;同時要兼顧管理人和事,心態及時間管理技巧需要顯著的提升。 然而,市面上盛行的管理理論多如繁星,而且傾向簡化現實情況。

主管課程: MAYO College 主管領導學程-帶人學

高效管理者需要發揮「情境領導模式」;以因材施教、以人為本的態度,運用適當的行為及言語指導下屬。 隨著創新企業及知識型經濟崛起,不同行業均出現主管年輕化現象。 新主管未必是團隊內年資最長的員工;而是憑著優秀表現、高投入度被晉升為督導級。 可是,自己把工作做得熟練並不代表能激勵下屬同樣做好。 經歷了角色轉換,有時候為了保持良好的上司下屬關係,新主管甚至可能決定親力親為,變相捨棄了部份管理功能。

主管課程: 課程資訊

認證結果可以提供企業未來給予學員升遷或加薪的依據。 為收回處理學員申請的行政成本,本院會按有關申請事項收取以下費用,費用須於申請時連同「課程事項申請表」繳交,申請成功與否,將不獲發還。 除非課程另有說明指定要求,學員修讀本院課程,出席率不少於百分之七十者(兼讀制專業課程或全日制課程之相關兼讀制課程)或八十者(全日制課程),一般可申請「聽講證書」(需繳付相關行政費用)。 除報名不獲接納或課程/科目被取消的情況外,已繳學費,恕不退還。

主管課程: 保安主管及物業管理證書課程

唐美娟老師擁有深厚的經營、管理、營銷、組織、性格分析知識背景,課程架構完整,利於學員以系統化的方式學習吸收(知識理論)。 扎實的實務經驗,在授課時更注重「課程內容能夠如何反應在學員的實際工作中」,擅長導入 案例解析、實務操作等運課方式(實務經驗)。 熟悉體驗學習的重要性,能透過深入淺出的體驗活動,幫助學員加深學習記憶,從活動中自發性領悟到課程的重要觀點(體驗學習),利於學員將課程內容導回實際工作中使用。 內容以質素保證、院舍管理、人力資源實務與員工培訓為核心,透過多元化的教學模式,讓學員掌握專業技巧,以具體策略提升院舍服務質素。 《主管的第一門課》課程為《管理基礎》系列的第一課節,課程著重由新主管自身出發,啟步成為高效管理者。 我們建議企業客人及後為新主管或中層員工安排系列其餘課程:《績效管理之OKR培訓》及《心理學領導力培訓》;讓主管們學習兼顧業績及員工成長,成為全面的管理者。