學生不但要學習數學、物理及電路等基礎知識，從第二年起，亦可按個人興趣選擇專修三大選修範疇—「可持續能源技術」、「綠色建築技術」和「環境工程」。 通過選修三大範疇，學生會學習解決由能源問題引致的環境污染，以及由環境問題而衍生的工程問題，該課程目的就是讓學生學習如何在能源和環境兩個概念之間取得平衡和協調，從而找出最佳的解決方案。 本系也考慮以其他資格申請入學，詳情請參考香港中文大學入學及學生資助處網頁「非聯招（Non-JUPAS）入學申請」部份。 雙學位本科課程所重，乃在結合兩系在不同領域的課程特色，提供多元化的專業訓練。
他們主要的職責包括構想和研發如何節省能源、善用天然資源或再生能源，設計、管理和研究各種工程和環保設備等。 除了任職工程師外，畢業生還有很多其他出路可以選擇，包括工程顧問、加入政府部門如機電工程署、環境及衞生局等。 鄧國榮現為中學視覺藝術科老師，從事美術教育至今27年，為香港中文大學藝術系學士及碩士畢業。
中大藝術系出路: [23-24年度入學]現正招生 日本研究 文學碩士課程(兼讀制)
我要說的是，我也是老師，當音樂老師真的很好，但這也許只是學音樂可以做的事中，一百個選項中的一項而已，路都還沒開始走，不要就先把自己給狹隘了。 兩個選修科達3級或以上，其中一個選修科必須為M1/M2/生物/化學/物理/組合科學/設計與應用科技/資訊及通訊科技。 「中國文學」科與其他選修科成績同等看待，但如果兩位申請人成績完全相同，將優先考慮修讀「中國文學」科的申請人。 中大藝術系出路 修讀雙學位本科課程的學生在第二、第三學年北大修讀期間，北大原則上會為學生安排大學住宿，宿費按當地學生費用收取。 下個月是亞洲大學廿二周年校慶，校方昨天指出，校長蔡進發春節期間已率教授團隊參訪美國ＡＭＤ公司，並頒給美籍台裔企業家、美國…
- 回頭看看自己的過程與痕跡， 會發現自己不斷的對這世界， 做出關於美的表現和回應， 我相信作為一位藝術創作者是幸福的， 運用屬於自己的美學生活著， 相信在碩士班的未來能夠運用自己的藝術語言， 能夠豐富自己的藝術生涯。
- 設計思維是多元、開放、科學、又富想像力的思維，也許其他學科不會刻意培養。
- 比如，動漫產業和視覺傳達學科都和商用緊密聯絡，具備超前意識和豐富的想象空間，為未來的產業設計包裝。
- 後來不同大專院校的藝術課程相繼出現，有些注重創作，有些集中研究藝術史，而中大藝術系則理論與創作並重，以傳統中國藝術為課程核心。
就如我國的水墨畫，不管山水、花鳥、人物都是很傳神的，不重其形，卻非常有神，形似與神似，都是藝術感，對美的更高認知。 些美術作品讓人類的精神生活不再匱乏，不再灰暗，更不再充滿了機械時代和庸碌快餐時代的俗氣。 第三，師範類的因為有教師資格證，可以去學校當正式或者代課老師，也可以參考第二條的內容，學美術的大都不願意永遠給人打工，所以自己幹是大多數人的選擇。 中大藝術畢業生胡靖怡亦有相似看法，她將應徵拍賣行的分析師實習生，協助檢查名畫的質素，這份工作可讓她長時間欣賞名畫。
中大藝術系出路: 讀音樂出路 / HKU Music 出路
公司為創立於1898年的「廣生行雙妹嚜」重新設計新商標和包裝時，重點保留了原有的品牌價值。 關蕙農是1920年代以繪畫「月份牌」而享負盛名的本地藝術家，劉小康選用了他繪畫的「雙妹嚜」海報中的女性形象，設計一套文創產品，成功喚起人們的集體回憶。 他認為成功的品牌設計，要以品牌的文化源頭，作為構思的切入點，可突出產品的獨特之處，而擁有一個可傳播的品牌故事，以及一個與公眾相關的共同回憶，更能刺激消費者的購買意慾。 「那四張海報首先影響了台灣的年輕設計師，其後，很多內地朋友，也學習這種風格，並進行嘗試，靳叔在平面設計上，確實影響了兩岸三地。」細述靳叔的美術設計，他流露出欽佩的眼神。 「我經常留意靳叔的新作品，還參照他的思路，做理工的功課，外國老師也許看得不太明白，但我不理會他們，照做如儀。」說起當年的學習經歷，他侃侃而談。 「其實，葉老師也想我讀藝術系，所以特意帶我到藝術系走一轉……」他也分別參觀過中大藝術系和理工設計系的畢業展，還小心作過比較。
懂得管理藝術品的藝術系畢業生在相關工作具有很大優勢。 另外，香港亦有不少拍賣行，像蘇富比（Sotheby’s）、佳士德等，需要大量藝術品管理、評鑑的工作，亦需要藝術系畢業生協助。 中文大學的本科生藝術課程獨特而全面，學與術並重，既要研習藝術史，亦要實踐創作。
中大藝術系出路: 3 浸大 視覺藝術（AVA）
香港大學由於國際排名高，學生能夠享有很多國際交流機會，像牛津、劍橋等歐美大學。 另一個港大教學制度好處是，香港大學由於大學通識課程學習較輕，而且每個完成主修的學分亦較少。 香港大學英文系本科生只要修讀5個基礎文學或語言學課程，以及8個其他進階課程，而且選課亦相對自由。 對於部分想從事翻譯的同學，更可以選擇雙主修，同時選修英文系及翻譯系兩科。 Serrini則畢業於中文大學英文系，然後再進修修讀港大的比較文學碩士。
- 譚偉平副教授希望透過是次講座，喚起處理中小學藝術教育決策者由上而下的關注，而藝術教師仝人也可從下而上作不同的嘗試，大家以積極的態度理解可行性，回到各自崗位繼續發揮力量。
- 要做到這點，首先要學懂做研究：要從用家、各持份者或合作單位的角度看問題。
- 課程介紹：藝術史碩士課程主要研究藝術史的方法論，對藝術專題進行更多領域的研究，提高學生分析能力和邏輯思維能力，為社會輸送更多教育和研究領域人才。
- 真正熱愛音樂、心態靈活的音樂人，將用新的管道與方法，把音樂的美好和震撼帶給世界。
- 中大音樂系歷史悠久，自1965年起開辦學士學位課程，多年來為海內外中西樂界培育無數人才，歷屆畢業生均在業內擔當重要角色。
- 「音樂系有自己的圖書館，藏有各種各類的影音資料，還有中國音樂和香港作曲家的特藏。我們希望學生善用這些資源，培養開放的胸襟，包容差異，而且對音樂能夠有全面的了解。」張惠玲教授說。
設計教授說：讀設計，你將學習設計日用的東西，還要學習為未來而設計；去想像更環保、可持續發展，和更理想的生活方式；透過設計去改善或改變現狀。 然而，即使讀了設計，亦不一定能把所有東西都設計出來，遑論所謂「更有價值」的東西。 由於每種設計都牽涉很多專門的知識和技術；長遠來說，還要待你投入某個專業設計範疇，才會慢慢掌握不同東西或事物的設計手法。
中大藝術系出路: 教育資訊｜學者聚首探討於中學視藝科教授中國藝術是否可行
學懂「設計思維」即學會思考人與事物間之關係，有能力從別人以及特定社會處境（social context）——如社區、環保、可持續發展等角度，思考設計的利弊和進路。 這當然牽涉廣泛的知識吸收和應用，也有特定的「方法學」。 設計的思考是開放而富彈性的；設計師須依據實況而做觀察和分析，事事都要實驗和驗證，但又要不離實用地想像——在種種實際條件和框架下找出創新的可能。 設計思維是多元、開放、科學、又富想像力的思維，也許其他學科不會刻意培養。
中大藝術畢業生鄭虹亦選擇邊兼職邊創作，她一星期做三日兼職，在商場售賣油漆，每月賺五千多元，以支付工作室租金和生活費用。 她亦計劃報讀中大藝術的碩士課程，在熟悉校園中進修藝術。 對宛鑫來說，藝術系的課程作業、工作室創作、展覽管理、海外交流、實習計劃，以及傑出藝術家和藝術專家的講座充實了她對不同藝術類型的了解，也培養了她對傳統和實驗風格的藝術創作的開放心胸。 為配合社會轉變與藝術新潮，本系不時修訂課程；又增設專業培訓科目及實習計劃，讓學生實踐所學，日後不論在藝術創作、藝術教育、藝術行政等領域，皆能作出貢獻。 本系課程包括多種中國藝術創作及藝術史科目，同時提供西方藝術史及藝術創作訓練，尤其強調中西藝術的相互學習，以反映香港的多元文化的特色。
中大藝術系出路: 音樂，是藝術也該是產業
真正熱愛音樂、心態靈活的音樂人，將用新的管道與方法，把音樂的美好和震撼帶給世界。 首先，愈來愈多音樂家發現，他們的音樂表演如果能結合劇情、肢體、表情，可以讓聽眾更樂在其中。 例如Salut Salon、 Igudesman & Joo 這兩個演奏家團體，都擅用默劇方式，讓聽眾的聽覺經驗更充滿趣味。 因為場租、樂器、工作人員、售票系統都要錢，售票無法支應的部分，都要自己出；買票來聽的人，還有一大部分是親朋好友，同行捧場。 因此，在國內大量的音樂家，即使有演奏事業，也要同時教學，或是接伴奏演出的案子，才能生存。 確實，當享譽世界的古典音樂巨星來台，門票價格貴到爆表，幾乎滿座，而且還有企業投贊助。
設計科系與藝術最大分別在於，涉及更多人為和商業元素，選科的學生需要思考自己性格，是否真的喜歡。 部分藝術系畢業生在過程中發掘到屬於自己專長的藝術創作，畢業後專職創作。 部分畢業生在過程中發掘到屬於自己專長的藝術創作，畢業後專職創作，像書法。 除此以外，課程學習得到的藝術理論讓學生能夠懂得藝術鑒賞、評論的工作，能夠從事有關藝術的文字工作，例如﹕雜誌編輯。
中大藝術系出路: 相關新聞
「日後還有很長的路，這一年有人找你，不代表下一年有。我重視往後怎樣創作。我有很多方法揾錢，為什麼要靠賣畫維生？不以畫畫為職業，才有自由做創作。」往後一年，她想努力創作，向外界展示她的作品，她堅決「炒散」以支付物料費用。 她坦言，有畫廊辦展覽前會先支付物料費用，亦有畫廊定價不高，於是她嘗試與畫廊相討，如何擺放不同畫作，展現獨突風格。 她也和同班同學建立了非常緊密的關係，大家日夜在誠明館的工作室內一起工作。
學系與美國北卡羅來納州大學的音樂系訂立正式交換合作計劃，為學生提供往海外學習的機會。 學生可選擇參加學系的樂團或海外交流團，如崇基管樂團和中樂團。 「音樂系有自己的圖書館，藏有各種各類的影音資料，還有中國音樂和香港作曲家的特藏。我們希望學生善用這些資源，培養開放的胸襟，包容差異，而且對音樂能夠有全面的了解。」張惠玲教授說。 嶺大英文系非常著重培養學生建立當代英語語言學的基礎。 （圖片來源）相對於城大英文系，嶺大開設的英文系課程卻截然不同。
中大藝術系出路: 大學情報
這天，我幫胡媽媽約了一位音樂系、音樂研究所畢業，在台灣以教學及演奏為業的朋友，也就是珊珊，請她給胡媽媽一些「巷仔內」的意見。 其中之一，是因為大家覺得讀經濟並不是一個「專業」：經濟系畢業生的「錢」途不如醫學院、法學院和商學院畢業生般一出校門就能成為有牌（或將會有牌）的醫生、律師或會計師。 香港是一個國際化的大都會，中西文化交融，「我們在此地出生，受英式設計系統的訓練，但同時也受到中國文化的熏陶，設計出來的東西，就不一樣了！」劉小康認為，香港是保存中國傳統文化一個重要地方。 如今，劉小康仍活躍於多個創作領域，且涉獵甚廣，由海報、包裝、產品、裝置，以至公共藝術等。 他關注的內容始終圍繞文化、哲理，反映自己對世界的思考和回應。
學院開設的全日制藝術課程主要講述當地或者西方的美術文化、素描以及其他相關內容的知識，適合升大學的學生修讀。 兩種課程各有優勢，你可以根據自己實際情況去選擇適合自己的課程。 課程介紹：香港藝術短期課程內容涉及範圍較廣，由專業的導師應用粵語與英文相結合授課，為學生提供多元化課程知識，開拓各個領域視野。
中大藝術系出路: 文學院
除此之后， Master of Social Science 、 Psychology 、 Economics 等這些課程的內容也挺實用，你也可以考慮一下以上幾個課程，為自己的就業出路提供更多選擇。 有一部分人對美術的認知很狹隘，認為學美術除了畫畫就幹不了其他的，其實美術生的專業是很多的，就業方向也很明確，包括影視、建築、裝修、服裝、印刷、雜誌社、電視臺、報社、廣告策劃、動漫、網路設計行業、平面設計等，而且起點也是比較高的。 特別是遊戲設計行業都離不開美術專業的設計，年薪是偏高的。 這些年來，中文大學藝術系畢業生在本地和全世界的藝術圈子都扮演着舉足輕重的角色，他們都從事藝術創作、設計、藝術教育、藝術行政、藝術史學，以及美術館或博物館的工作。
中大藝術系出路: 香港教育大學英國語文教育榮譽學士 — 小學
學系亦與行內專業人士加強聯繫，定期邀請在業內居要位的校友演講及舉辦交流會，使學生可以更了解怎樣在實際環境裏以自己的才能貢獻社會。 農曆春節除了與家人團聚外，不少人也會和老同學相聚。 近日一名男網友PO文表示，過年和大學同學聚會，大家都買房生小孩了，「我們只是後段大學的企管系，沒有富二代，也… 112學年升大學各管道將開跑，教育部學校基本統計資訊近日公告110學年數據，大學學士班退學人數約4.3萬人，較109學年… 該部在如九州，名古屋，大阪，京都和東京地區擁有超過13頂尖大學在日本交流的合作夥伴關係。 第二：設計專業，這個專業出來就業率也非常費高，設計包括室內設計，環境藝術設計，服裝設計……每個專業都比較有自己特點。
中大藝術系出路: 文學士
鑑於疫情考量下，「中大藝術2022」的規模將會精簡，部份展覽及活動遺憾被迫取消；惟繼續進行系展(策展)、本科生畢業展、藝術碩士畢業展及藝術文學碩士畢業展等。 2016年9月，系友會聯同新亞書院與藝術系出版《陳士文》一書，收錄陳老師的短篇著作及部分油畫作品，更整理其生平資料，編寫「陳士文年譜」，連同數篇有關陳老師的研究文章，是目前研究陳士文老師最完整的書刊。 聽起來很變態，但就這麼一回事，只有一個原因可以支持你下去，因為你真的「專業的」愛音樂，並且願意以音樂為你一生的信仰。
中大藝術系出路: 香港哪些大學有英文系？
譚偉平副教授希望透過是次講座，喚起處理中小學藝術教育決策者由上而下的關注，而藝術教師仝人也可從下而上作不同的嘗試，大家以積極的態度理解可行性，回到各自崗位繼續發揮力量。 不過，城大英文系有明確要求報考學生，需要在文憑試的英國語文科至少取得5級的成績，但收生亦較港大、中大低，所以對一些英文考得好成績，但最佳五科低分的同學，是一個不錯的選擇。 城大英文系教學內容著重於英文文學以及寫作溝通方面，而語言學方面則較少。 此外，港大英文學院亦有開辦五年制的英文教育雙學位課程，讓學生修讀英文之餘，又能取得教師資格。 學生除了原本英文13個課程外，需要額外修讀多20個教育課程，就像是原本雙主修的學習模式。 好多人覺得香港讀藝術出路唔是咁好，職業的選擇比較少，而且投放與回報唔成正比。
「藝術系一直積極為本科學生拓展交流和實習機會。我們也不斷邀請國際著名的藝術家和藝術專家出任訪問學人，舉行講座，使學生得以接觸藝術世界最新發展的資訊。」中文大學藝術系系主任韋一空說。 透過參加大專盃游泳比賽、到菲律賓學習潛水、考取 EMT1 中大藝術系出路 初級救護證照、報名世大運救生員等，若合持續鍛鍊自己的體能與抗壓力。 另外，她也透過學校提供的交流機會前往東北吉林大學、北京人民大學，感受不同的文化、天候、城市與藝術氛圍。 兩次交流經驗拓展了若合的見識，也激發她更多的創作靈感。 除了獎學金和海內外實習機會，系上有專屬的工廠和機器協助同學們完成作品，升上大四的同學甚至享有自己的創作空間。 若想額外嘗試竹編、螺鈿、皮革等領域，系上老師也會提供校外工作室或師傅的聯絡方式。
在入學方面，理大是以學院形式大類收生，入學後才申請主修。 丘宛鑫是獲錄取的其中一個幸運兒，她認為有機會入讀中文大學藝術系是莫大榮幸。 她覺得課程令她對廣濶無邊創意無限的藝術世界了解得更多，也釐清了日後事業發展的方向。 若合形容自己就讀的設計組是一個「手腦並用」的組別，適合喜歡嘗試用不同材料 中大藝術系出路 DIY，且不排斥工廠機械噪音的同學們。 相較其他科系，讀藝術與設計學系需要購買許多個人器具和耗材，是一筆不小的開銷，故若合建議心有餘力的同學可以考慮打工，補貼開銷。
中大藝術系出路: 大學問
另外一點不同的是，由於港大文學院以大類收生，學生是入讀後才自行申請主修，因此亦沒有面試，而主修科目是以gpa作主要考慮。 有興趣了解港大藝術系課程的朋友仔，可以看看以上的影片，聽聽HKU畢業生的分享。 與香港大學英文學院相似的是，香港中文大學的英文系同樣是歷史悠久，而且在國際上亦享盡殊榮，與不少國際名校合作。 不過，明顯不同是在於教學制度上，中文大學更加重視培養建立更穩健的學習基礎，完整的英文系主修課程接近21個，比起港大的英文系課程多一倍。
要作出正確而且有益有意義的決定，就要認識人的需要：要關注用家或顧客的習性和感受，並且按照不同的功能要求和資源條件——人力、時間、物資、資金等——而設計。 這意味著設計師要有人文關懷和視野，要了解實際狀況，並要有提出方案及執行計劃的能力。 中大藝術系出路 要做到這點，首先要學懂做研究：要從用家、各持份者或合作單位的角度看問題。 像要設計家庭電器、家居，甚或公共設施，你總不能只躲在工作室畫設計圖：你一定要學懂觀察人在特定處境的行為，他們的文化習慣和真正需要，才能釐清問題、再以細緻的眼光和分析力來構思設計的方向。
與此同時，雖然城大同樣屬於綜合型大學，但其人文學科相較上述三間規模亦較少。 城大英文系每年只收26位學生，為中大英文系55位的一半。 中大藝術系出路 芷齡隨後升讀了浸大「音樂文學士（榮譽）」課程，期間取得了演奏級第二級文憑資格，及後更到了英國皇家北方音樂學院進修，取得音樂碩士學歷。