本於一貫道真理之確信，為尋繹歸返「原鄉懷」之途徑，必須會通五教經典及現代世學，以啟迪智慧，普化求其真道。 並深信人人皆有良善向上之本性，如能獲得教導，必可臻之至善。 故設校以融會儒、釋、道、耶、回之精微思想為基礎，揭櫫「中道」、「慈悲」、「超脫」之精神，積極培育佈道弘法、道務經營及經典研究與推展之專業人才，以提升自我之人格，進而恢宏大愛，促進世界大同之目標。
- 金光組1947年，上海金光壇莊祥欽及李孚生來台在台北設堂。
- 透過一個美善道德教育藍圖的擘劃，經由完整彌勒學園體系的實踐，將一貫道師尊、師母的教育大愛落實在人間，啟發人類良知良能之至善，讓人類身心靈臻於真善美的境界，讓未來值得期待，讓我們看見人類明天的新希望。
- 每生校地及校舍(或樓地板)面積(以公頃為單位)學校校地總面積為2.2021公頃，本校今年第一屆招收研究所學生共12名，每名學生可使用面積為0.183公頃。
- ），是台灣的一所綜合大學，簡稱義大，前身是高雄工學院，由燁隆鋼鐵集團（現更名為義联集團）創辦人林義守於1986年創建於高雄觀音山東麓，並以「務實創新」作為校訓；1997年8月1日更名為義守大學。
天真組1948年，天津天真總壇的張文運來台，在台北市古亭區成立此支線。 慧光組出自安徽六合慧光壇，1947年由張繼勤傳入在台北設堂。 浩然組來自天津浩然壇，1948年，有金寶璋、牛從德（女）及陳耀菊（女）、梁華春（女）等先後到台灣傳道。 中庸組來自中國四川成都，分為三支線安東組源自安東（今丹東）教化壇，1950年由高金澄、柳人漢傳入。 寶光建德組出自上海寶光壇，1935至1947年由陳文祥、楊永江、劉長瑞、蘇秀蘭（女）等來台開辦。
一貫道天皇學院: 講師良伴叢書 15 研究班專題2
目前台灣一貫道徒有幾十萬之眾，成為中國國民黨與民主進步黨等政黨爭相拉攏的票倉。 本校與歐、美、澳、亞、中多所學校簽有合作協議，學生可利用多樣的合作項目，在暑期或是學期中到海外姐妹校研修、交換或修讀雙聯學位。 如：本校與香港理工大學簽訂4+1 (學士+碩士)及2+1 (碩士+碩士)雙學位課程、與英國諾丁漢特倫特大學及韓國又松大學Solbridge國際商學院簽訂三校合作交換生計畫，本校學生可在一年內完成赴此兩所大學海外研修。 二、本活動國立政治大學教職員生免費，校外人員酌收課程費 用新臺幣500元(報名後匯款)，完成繳費後取消報名者恕不 退款。 本校研發處研究倫理行政辦公室謹訂於112年3月16日(四) 舉辦「112年第一場研究倫理教育訓練」，活動訊息詳如 說明，敬請轉知所屬教研同仁踴躍報名參加，請查照。
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一貫道天皇學院: 一貫道天皇學院/第七屆崇華學術研討會徵稿(2022-05-
110學年度日間部學生人數12576，專任老師人數532，日間部師生比23.64（學生數/老師數）。 醫學院區醫學院區於2006年啟用，座落於高雄市燕巢區，醫學院之各學系皆已遷入，與教學醫院「義大醫院」緊鄰。 義守大學首次入列英國泰晤士報高等教育特刊全球前 名大學，其中產學合作項目排名世界第344名。 心保和尚指出，「和平」是台灣最需要的，有和諧、和平就沒有對立、沒有戰爭，這才是大家的福報。 他說看到一貫道這麼多來人來悼祭大師就是一種和諧、和平，歡迎大家常到佛光山。
而彌勒學園的教育藍圖，則包含了兩個重要的教育體系：一是高等教育(一貫道天皇學院、一貫道崇德學院)，一是小學與中學部(崇華雙語學校)，在師恩母德的慈悲庇佑下，於今皆已漸次開展。 人間通訊社 (The Life News Agency，簡稱人間社)，是首個由佛教創辦的通訊社，不僅是國內外佛教新聞資訊總匯，更肩負人間真善美的國際傳播角色。 秉持創辦人星雲大師人文關懷、淑世化人的理念，人間通訊社報導佛教界以及各宗教界的新聞資訊，並傳播國內外藝術文化、教育人文、生活休閒、科學新知、慈善公益等訊息，讓閱聽大眾得以透過網路平台，時時與真善美的新聞相會，刻刻增添心靈的能量，產生正面積極影響力。 一貫道創立大專院校一貫道天皇學院、一貫道崇德學院，一貫道天皇學院106學年度招生率達92.86%。 位於台灣屏東縣之屏東縣私立崇華國民小學（ 原高鳳數位內容學院）亦為該教所創。 基礎組源於中國上海基礎壇，於1946年及1947年傳入。
一貫道天皇學院: 課程資訊
一貫道天皇學院（又名一貫道學院）是一所位於高雄市六龜區的一貫道研究型私立大學。 經中華民國教育部立案承認，准許招收碩士生，於2017年招收學士班，為全球第一所一貫道大學。 在天恩師德的加被下，經過七十幾年的努力，一貫道的教育進入一個新的里程碑。
寶光紹興組林夢麒、周素玲（女）、張志祺三位老前人,受潘道長指示來台開荒。 明光組出自浙江寧波明光壇，於1947年由於宗瑤及俞境長（女）傳入。 浦光組其人員來自寶光組玉山道場，後改隸香港浦光組汪友德。
一貫道天皇學院: 一貫道
主要儀軌典籍是1930年由張天然頒訂的《暫定佛規》，提及信徒茹素並修行「三寶」獲得解脫。 其他經典還有《皇母訓子十誡》、《彌勒救苦真經》等。 而入道儀式稱為「求道」，經獻供禮、請壇之後，由點傳師傳授三寶，正式成為教徒。 早年的入道儀式頗具神秘色彩，亦因此為兩岸執政當局猜忌。 母 “mu “這個字，在不同的中國古代文字中，意思是「母親」。 它被用作一貫道的標誌，多以甲骨文或青銅器文字的風格派生。
現臺灣多數一貫道組線少有借竅，較常見為神靈附身「開沙」（沙盤寫字）。 二、道長：一貫道元老人物，通常是大陸時期各省市領導人，職務由祖師授予。 在臺灣對道務傳播卓有貢獻的張文運、韓雨霖也被當地道親尊為道長。
一貫道天皇學院: 一貫道林再錦董事長 譽大師為「現代的佛祖」
一貫道天皇基金會董事長林再錦前人2月10日帶領點傳師、德長及壇主逾200人悼祭佛光山開山星雲大師。 他說大師是「三生佛祖轉世」、「現代的佛祖」要來度化眾生，希望大家一起效法大師的願力。 一貫道天皇學院 無極老母具至高的神聖性，主宰人世，與「道」的運行並行不悖。 一貫道相信，世界上的人類都是無生老母的子女，世界開創之初，居住在「無極理天」的老母派96億原佛子下凡。
民國年間，一貫道各地的道堂公益慈善事業做得很多，如施粥、施茶、舍藥、助葬、濟貧、救難等善舉。 較有名的有「崇華堂慈善會」、「中華慈善道德會」，對慈善事業的推行績效卓著，尤其是對戰時傷患的醫療及難民救助貢獻極大，屢蒙當局的獎勵。 日本二戰投降後，中國國民黨政府、中國共產黨政府因為政治問題，先後取締一貫道。 2009年5月4日，釋星雲建議中國國家宗教事務局副局長蔣堅永應在五大宗教之外考慮放寬多一點合法宗教信仰的選擇。 一貫道等會道門逐步被中國大陸學界納入新興宗教研究範疇。 一貫道天皇學院 為建立彌勒學園各教育體志業間的共識，一貫道天皇學院於校區「神威天臺山道場」(高雄市六龜區)舉辦年度「道化生命成長營」營隊活動，集結了高雄地區的所有教育事業體同仁們齊聚一堂，暢談教育願景，凝聚教育共識，提振教育熱忱，共同為一貫道的教育理想而努力。
一貫道天皇學院: 研究書目
法聖組出自南京韓順祥的忠恕壇，1938年由孫德椿傳入。 乾一組1947年，天津乾一壇派聞道弘抵台，在台北市設堂成立此一支線。 一貫道天皇學院 天祥組源自天津天祥壇，1948年，由劉懋忠等傳入。 金光組1947年，上海金光壇莊祥欽及李孚生來台在台北設堂。
校本部義守大學位於高雄市著名旅遊勝地觀音山上，離高雄市區約半小時車程。 校本部設有智慧科技學院、管理學院、理工學院、語文學院、觀光餐旅學院、傳播暨設計學院、國際學院、原住民族學院、通識教育中心。 【記者王淑芬大樹報導】一貫道天皇基金會董事長林再錦前人今天(10日)帶領點傳師、德長及壇主逾200人悼祭佛光山開山星雲大師。 本網站隨時保留修改本會員服務條款之權力包括增訂、修改與終止會員服務條款並將於本網站首頁公告修改之內容不另作會員個別通知會員應自行注意以確保自身權益。
一貫道天皇學院: 大學社團
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一貫道天皇學院: 學生生活
「道化生命成長營」年度營隊活動，相繼邀請彌勒學園的學園長一貫道寶光建德道場林再錦領導前人慈悲說明一貫道的教育大愛與辦學目標，期許培育更多優秀人才。 一貫道天皇學院 以及副學園長黃保林教授(一貫道天皇學院副校長)說明彌勒學園的組織架構、學校定位與教育願景。 全體教職員間充分的溝通、協調，形成共識，凝聚向心力。 在討論聲、演講聲、歡笑聲中，活動圓滿落幕，大家都行囊滿滿，法喜充盈。 一貫道解禁後適逢臺灣經濟快速發展時期，一貫道亦蓬勃發展，信徒大量增加。
一貫道天皇學院: 電子資料庫
一貫道天皇基金會董事長林再錦前人（前）昨天帶領天皇學院校長唐宇岳、點傳師等逾200人祭悼星雲大師。 他說大師是「三生佛祖轉世」，是令人尊敬的「現代的佛祖」要來度化眾生；雖然宗教各有不同，但是「萬法歸一」，要讓人明心見性，希望大家一起效法大師的願力。 「一貫道崇德學院」與世界教育界分享此重要議題，引領世界公民提升人類生命價值，並鞏固社會安定，於每年12月22-23日辦理「中華道統文化的傳承與創新」國際學術研討會，以彰顯道之影響力。 一貫道彌勒學園是一個慈悲、智慧的養成園地，富有祖師慈心悲愿的加持，歷代前賢的誠心教化，使慈悲的智慧漸漸開啟。
一貫道天皇學院: 一貫道天皇學院
後來他們積極傳習儒家思想、強調孝道，並力行公益，利用各種方式進行宣傳，終於為一貫道正名。 1987年，40名藍營立法委員呼籲政府將一貫道合法化，中國國民黨執政下的中華民國政府遂由內政部出面宣布其合法化。 1988年3月成立臺灣一貫道最高組織「中華民國一貫道總會」，成為解嚴後首個改變非法地位、被承認為宗教的信仰集團。
更正本會於112年2月17日（星期五）舉辦「2023年臺灣校 務研究國際研討會—國際人才培育與永續發展」之會議議 程如附件，請查照。 在人類歷史的生命長河裡，生命延續的根基在於適應環境，生命價值的核心在於美滿生活，而這兩個目標的達成皆是經由「教育」歷程來實踐。 透過一個美善道德教育藍圖的擘劃，經由完整彌勒學園體系的實踐，將一貫道師尊、師母的教育大愛落實在人間，啟發人類良知良能之至善，讓人類身心靈臻於真善美的境界，讓未來值得期待，讓我們看見人類明天的新希望。 一貫道的辦學，開啟了學術開荒的先驅，更為萬八慧命的傳承注入活水。 教育必須從小扎根，而品格教育、生活教育與道德教育，在兒童時期啟蒙更是重要的開始，培養孩子溫良恭儉讓的美德，在生活中體會生命的美好與莊嚴，學會尊重別人、愛護萬物的寬闊胸襟，成為一位仁人君子，做為白陽修辦時期新新道德人類的典範。
根據中華民國內政部統計資料（2021年），一貫道在臺灣登記的「寺廟」（temple，亦即本節所述禮拜場所）共有229座。 一貫道的禮拜場所為佛堂，又稱佛壇、道場，是一貫道宗教儀式的舉行場所，通常奉祀該教主神無極老母。 男性（乾道）拜濟公活佛為師；女性（坤道）拜月慧菩薩為師，但通常會稱濟公活佛為師尊，月慧菩薩為師母，彌勒古佛為老祖師。 十、三才：借竅時扶乩者為天才（現在通常以閉目橫書），抄字者為地才，報字者稱為人才。
透過這樣的典範，改善社會風氣，改變世界亂象，提升人類的價值觀，進入一個新的道德文明。 台大校長遴選爭議持續，台大自主聯盟11日召開「還我校長」記者會，會議過程中校長當選人管中閔甚至低調出席表示支持立場。 對此，教育部長葉俊榮12日出席立法院教育及文化委員會審查中央政府總預算會前指出，這些問題其實沒有這麼複雜，希望遴選委員會能盡早開會，將這些程序過程上的瑕疵做釐清。
身體欠安仍坐著輪椅帶一貫道天皇學院校長唐宇岳、點傳師等逾200人弔唁大師，佛光山住持心保和尚、都監院院長慧傳法師等人陪同向大師上香祭拜。 自幼兒園到博士班的一貫道彌勒學園，讓學生在充滿愛與健康的環境中成長茁壯，建構一個完整的道德教育體系，助益國家發展棟樑人才，興盛道場佈道人才，讓擁有時代觀的科技人才、具有世界觀的國際人才、懷有慈悲觀的道德人才，共續共為道傳萬國九州的生力軍。 1930年一貫道師尊師母同領天命以來，就以「普度天下蒼生、圓成眾生慧命」為己任，以「化人心為良善，冀世界為大同」為目的，開創道務，全力推展。 而「教育」始終都是一貫道的開展要點，「人才培育」更是道場首要道務。 從一開始師尊、師母在中國創建許多義校，到各種道場人才培育課程的設立，都是為了教化人心臻於美善而努力。
一貫道相信回歸「道」是各宗教的共同目標，「道」也可以透過各種形式顯現，故世上五大宗教儒、釋、道、耶、回其實是殊途同歸，引用了禪宗「一花開五葉」的「五教同源」理論。 一貫道道統溯源遙尊伏羲氏、黃帝、孔子、孟子、曾子等上古聖賢及釋迦牟尼佛、漢傳佛教達摩、惠能禪師等人為其祖師。 該教的宇宙觀將人類歷史分成青陽、紅陽、白陽三期，含有末劫救贖思想，相信無極老母派遣彌勒佛（轉世為祖師路中一）拯救凡間。 亦禮敬濟公（轉世為祖師張天然）、南海古佛、關法律主、呂法律主、孔子、穆罕默德、耶穌等仙佛神聖。
一貫道天皇學院: 講師良伴叢書 15 研究班專題2
1946、7年之際由匡佩華（女）、徐昌大、顧愛珩（女）等傳入。 發一組源於天津道場，1947年由劉振魁率先到臺傳教。 該組由韓恩榮老前人（1901–1995）創建。 發一組在一貫道十八組線中是較有系統架構的宗教組織，亦是一貫道知識份子最多的一組。