始修于明万历五年（1577年），历时18年至万历廿三年（1595年）完稿。 附圖是《粵大記》中有關香港青衣島的記载，另外也有赤柱、稍箕灣、尖沙嘴、將軍澳等地名，显示明代時期的香港人口已經達到了一定程度。 二零一三年，廣東人民出版社出版＜粤大記＞（ 上，下）. 北宋（960年2月4日—1127年3月20日）是中国宋朝的一个時期，自趙匡胤發動陈桥兵變強迫后周末帝禅让（960年）始，靖康元年（1126年）金兵攻入开封，北宋于次年灭亡，共历9帝，167年。 北宋建都汴梁（今河南开封市），为别于南宋而史称北宋。 依據五行相生的順序，後周的「木」德之後為「火」德，因此宋朝以「火」為五行德運，並取紅色為王朝正色。
其實教育局從來沒有為中學劃分「Banding」，坊間所謂的「BAND 1 學校」、「BAND 2 學校」只是代表該中學所收的學生大部分來自哪一個「派位組別」，例如「BAND 1 學校」取錄較多來自「第一派位組別」的學生。 按照三次的呈分試成績，以及小學往屆「中一入學前測驗」成績為參考，每位小六學生都會獲得一個分數。 「中學學位分配辨法」是教育局所制定的升中派位方法，所有官立、資助中學及部分參與的直資中學都會經由該程序收生。
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此階段中家長需要填寫《中一派位選擇學校表格》，再按派位組別、選校意願、以及電腦隨機分配的編號來分配學位。 Anakin在小六上學期呈分試考獲全級第二名，派位組別穩佔「Band 1頭」位置，其媽媽盧太為兒子選校時，主要考慮學業水平、教學語言及與住所的距離。 九龍城band 1中學 當時她希望Anakin能入讀英文中學，「因為他的中文成績比英文略差，而英文中學大部分是Band 1學校，與其能力相應。」她又稱兒子所讀的小學是Happy 九龍城band 1中學 School，所以參加中學開放日時，除了學術成績，也會留意各校是否關愛學生及如何支援學生。 九龍城band 1中學 根據教育局資料，去年在「統一派位」（下稱「統一」）階段有八成七學生獲派首三志願、六成七學生獲派首志願中學。
人口達1.26億，居於世界各國第11位，當中逾3,500萬以上的人口居住於東京都與周邊數縣構成的首都圈，為世界最大的都市圈。 九龍城band 1中學 政體施行議會制君主立憲制，君主天皇為日本國家與國民的象徵，實際的政治權力則由國會（參眾兩院）、以及內閣總理大臣（首相）所領導的內閣掌理，最高法院為最高裁判所。 傳說日本於公元前660年2月11日，由天照大神之孫下凡所生之後代磐余彥尊所建，在公元4世紀出現首個統一政權，並於大化改新中確立了天皇的中央集权體制。 至平安時代結束前，日本透過文字、宗教、藝術、政治制度等從漢文化引進的事物，開始衍生出今日為人所知的文化基礎。 12世紀後的六百年間，日本由武家階級建立的幕府實際掌權。
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太平天囯是清朝道光晚年、咸豐至同治初年間建立的政權，创始人为洪秀全和冯云山。 同治三年（1864年）天京被湘軍攻破，洪秀全之子兼繼承人幼天王洪天贵福被俘虜。 同治十一年四月六日（1872年5月12日），最后一支打着太平天国旗号作战的太平軍部队，翼王石达开餘部李文彩，在贵州败亡。 太平天國之亂是明清战争以来规模最大的战争，对中国历史影响深远，太平军的足迹先后到过广西、湖南、湖北、江西、安徽、江苏、河南、山西、直隶、山东、福建、浙江、贵州、四川、云南、陕西、甘肃诸省，攻克过600余座城市，势力范围遍及十八省。 因清朝推行薙发令，太平天国蓄发、披髮，故太平軍被称作「长毛」，清廷称其为「长毛賊」、「毛賊」、「髮賊」、「髮匪」、「髮逆」等。 九龍城band 1中學 又因洪秀全籍貫廣東省廣州府花縣（今廣州市花都區），其他的太平军將士亦多起自兩粵（即兩廣的廣東、廣西），故清廷亦称其为「粵匪」、「粵賊」，平定事件後，清廷命令宮廷畫師繪畫《平定粵匪圖》。
- 其中，海中橋隧主體工程（粵港分界線至珠海和澳門口岸段）由粵港澳三地共同出资建設；海中橋隧工程香港段（起自香港國際機場人工島，止於粵港分界線）由香港方面建设，三地口岸和連接線由三地各自建設。
- 基督教聖約教會堅樂中學是香港一所政府津貼中學，建立於1969年。
- 但與此同時，觀塘的貧窮率及貧窮人口均為全香港最高，共有16.1萬貧窮人口，高達10.4萬人活於貧窮線下。.
- 英格兰王国通过1535年和1542年的《联合法令》将威尔士纳入其领土范围。
- 學校有多媒體學習中心、游泳池、演講室、舞蹈室、升學及就業輔導室同品格培育組室等。
- 根據教育局《中學一覽表》顯示，全港最多英中學額的非熱門的九龍城區，而是觀塘區，區內共有9間英中提供724個學額，由於大部分中學也沒有直屬或聯繫小學，學額相對較多。
鐵路始建於1906年，英段於1910年通車，華段則於1911年通車。 來往兩地的直通車服務曾因二戰及後來中國大陸政權易手而停辦，來往兩地的長途客車（港穗直通車）於1979年才恢復行走。 該路段後來由兩間不同公司營運，分別是廣深鐵路股份有限公司營運的廣深鐵路（原華段）及九廣鐵路公司營運的九廣東鐵（原英段）。
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有相當多外區的學生會選九龍城區的B1中學，因為九龍城區有相當多傳統名校，競爭比較激烈。 賬面數九龍城區的 BAND 1 + BAND 2 中學的總學位 (2960 個) 少於 BAND 1 + BAND 2 學生總人數 (3476 人)。 旅港開平商會中學是Band1A-1B的男女中學，學校致力培養學生的品格和情操，透過教育培養出有良好品格、積極人生觀，有愛心、責任心和公民意識的學生。 在教育政策上，學校除了教育知識，也重視獨立思考和自學能力。
這個計劃完結後，共建成可供150萬人居住的單位，仍較最初目標少30萬人。 城市规划（Urban Planning），是处理城市及其邻近区域的工程建设、經濟、社会、土地利用布局以及对未来发展预测的專門學問或学科。 它的对象偏重于城市物质形态的部分，涉及城市中产业的区域布局、建筑物的区域布局和分類管制、道路及运输设施的设置、公共設施的規劃建設及城市工程的安排，主要内容有空间规划、道路交通规划、绿化植被和水体规划等内容。
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于1945年成立的国际组织联合国隨即介入，当时苏联、美国、中华民国为联合国成员，而朝鲜、韩国、中华人民共和国均非联合国成员。 联合国只承认美国支持的大韩民国为朝鲜半岛上唯一合法政府，不承认苏联支持的朝鲜民主主义人民共和国的合法性，而认为是前者领土内的地方政治军事力量。 九龍城band 1中學 25日，联合国安理会常任理事国蘇聯因為中华人民共和国在联合國席位問題而抵制出席會議，大韩民国向联合国控诉受到入侵，联合国安全理事会通过第82号决议，声明此举为北朝鲜部队对大韩民国的武装攻击，并敦促其立即停火。 6月27日，联合国安理会又通过第83號決議，要求北朝鲜军队撤回38度線，“建议联合国会员国给予大韩民国以击退北朝鲜武装攻击及恢复该区内国际和平与安全所需之援助”。
十年建屋計劃是香港於1972年提出的一項公共房屋計劃，為當時香港總督麥理浩的推出的一項重要政策。 十年建屋計劃的目的，是要在1973年至1982年的十年期間，為180萬香港居民提供設備齊全、有合理居住環境的公共房屋單位。 這項計劃改變過去香港政府對公共房屋只追求數量的態度，開始注意公共房屋的質素，例如設施及居住環境。 計劃亦配合新界的新市鎮的發展，包括荃灣、沙田及屯門三地，減輕因港九市區人口過份擠迫而形成的社會不安定。 1982年，由於實際建屋量仍距離目標甚遠，香港政府決定將計劃順延5年至1987年。
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鄧鏡波創校的目的，主要是為青少年提供紮實的基本教育，尤注重天主教德育培養，並為此慷慨捐出款項作建築校舍之用。 1951年，香港政府以象徵式年租批出土地，指定用作興建一所非牟利學校2011年，校園被政府列入為三級歷史建築。 位於九龍靠背壟的鄧鏡波學校簡稱「九鄧」或「波記」，鄧鏡波學校學生簡稱「波記仔」。 香港家長會把中學劃分為Band 1、Band 九龍城band 1中學 2及Band 3，這個排名一般來說是用來決定中學的好壞。