為讓入學新生體驗校園文化，每年開學典禮中都會辦理「克難坡巡禮」活動，由校長、副校長、教學和行政一級主管帶隊，從校園內的驚聲銅像出發，經學府路、英專路後步行上132階的克難坡。 要注意的是，輔系只需修完指定學分數，彈性比較大，但畢業證書只會加註「持證人輔修XX系為輔系」；而雙主修必須完成另一科系所有必修及畢業門檻，延畢機率較大，但畢業證書上給的是雙學位。 同學務必先評估個人生涯規劃、家裡是否支持等等，再慎重選擇。 但不論是哪一個專業領域，例如就職於日商，或是從事專業的口筆譯工作，都不是只有「會日文」就好，還必須對日本的文化背景、社會人文等具備基礎知識，將來在職場上才能做出有利的談判或是才能夠做出精確的翻譯。
負責不同語言翻譯的工作者，包括文字翻文字及語音翻文字，需具有編輯技能及寫作能力，原文和譯文語言造詣必須俱佳。
淡江日文系: 日本極需精通日語外國人士
如果你是想学日本文学文化类，我感觉大陆比较顶尖的文科类大学北大，北师，南大以及外语院校北外上外也差不多，（广外大外还是差了一等的就不说了，不是歧视，只是在资源名气以及师资方面而论）。 资金方面考得上学硕基本是全公费，一般也有一年去日本交流的机会。 如果单纯是为了“走出去”“开拓视野”这种理由。。 我觉得可能可以换个更适合的人文专业，比如人类学社会学之类，外语专业来说不太推荐。 那位回覆我的熱心同仁好像是有些在意“中國人”的問題，而我本身卻認為這個問題能避開就避開，能冷凍就冷凍得好。 這倒不是因為我怕產生衝突，而是我自己對中國人的定義比較嚴格。
- 以台灣與日本之間無論在文化、經貿或地理位置的深厚關係來看，台灣學生具備國語、台語、英語溝通能力，若再加上精通日語，將會是日本社會渴求的人才。
- 所以，比起口筆上的爭鋒，兩岸同心同德的致力於中華文明的復興和漢文化的重生才是當務之急。
- 而學習日文，就是先奠定日文基礎後，透過深厚的「日文能力」進而深入了解日本社會、人文、政經等專門知識。
- 像是都市規劃、都市史、漫畫概論等，選修課程都會比較有趣，但同時也會比較嚴格，不像日文課般輕鬆。
- 這倒不是因為我怕產生衝突，而是我自己對中國人的定義比較嚴格。
- 不知道該如何選擇的同學，可以參考看看各校日文系在網路上的聲量及課綱。
- 「東方語文學系」除了日語還包含其他如韓語等不同語系，規模較小。
你只想再次加強日語的話就選東吳，想荒廢日文吃喝玩樂認識不同領域的台灣朋友就選台大，兩者折衷就選政大。 本系為日本語文學系，一、二年級著重日語讀書聽寫譯之基礎語言能力訓練，三、四年級則以高階日語能力訓練以及日本人文學修養課程為主。 而四年級的頂石課程「畢業專題」是大學所學的集大成，一對一的指導，讓學生帶著四年學習成果直通就業之路。 經甄選可參加大三出國留學、寒暑假赴日研修或企業實習，以實踐所學。 2009年6月，歐盟擇定淡大在內的7所臺灣大專校院合組「臺灣歐洲聯盟中心」，第一期4年補助110萬歐元，規劃用於各校開設歐盟研究課程、歐盟相關研討會、獎學金等。
淡江日文系: 個人特質
台大日文系教學偏重文學，不夠實用，畢業生的聽說讀寫能力遜於東吳、政大等校。 我曾經讀過台大日文系，試圖轉系的同學和學長姐不少，我自己是成功逃出。 也有學姊逃不出去，曾發下豪語畢業後要回農村隨便找個人嫁了，然後忘掉自己曾經唸過台大日文系這檔事。
當時考完學測，想試試看以繁星計畫的制度申請大學，「繁星計畫」是以在校成績作為評斷標準，依照分數排名、依序撕榜，淡江大學的日文系一直是我的目標，而最終我也幸運撕榜成功。 實際入學就讀後，我發現淡江日文系的師資優秀，系上活動多，圖書館也有許多日文原文書可借閱，學習資源豐富。 本系為日本語文學系，專精於日文語言、文學、文化的基礎與進階教育。 培育具備跨文化溝通能力、深度人文學素養、宏遠博大國際觀的國際日語專業人才。 蔡佩青 淡江大學日文系畢業，名古屋大學文學博士。
淡江日文系: 學測-繁星推薦
以既有的基礎為根基，展現新的風貌，達成培育符合新時代所需之AI與HI共備的日語專業人才2.0的目標。 因應於此，淡江大學日文系正適時適地地在各方面（諸如系務、師資、教學、研究等）多所調整、努力創新，以便在既有的基礎上保持優良的傳統，展現新的風貌，達成精質教育及培養符合國際化時代需求之優秀日語人才的目標。 創系達40餘載的淡江大學日本語文學系，在學校大力支持及本系教授們大力革新、積極作為之下，正朝向全新的方位邁進。 特別是近年來在各大學積極設立日文系及應用日文系的風潮下，預期即將面臨更多的挑戰。 學校推薦上了淡江日文個人申請則上了東海日文跟淡江企管朋友叫我不要去參加淡江企管的第二階段我想說淡江的商學院不是滿有名的嗎? 他說因為國立有企管系的也一堆你若要經商讀私校淡江的企管系出來要怎麼跟那些國立出來的競爭所以我想 …
系平均每年至少舉辦一次以國際趨勢為主題之國際學術研討會。 每年亦派遣學生大三出國留學、短期赴日研修、暑期赴日實習、大四赴國內外進行全時全職實習等，拓展學生國際視野，增廣見聞。 又每年接待日本東京外國語大學、國際教養大學等日本知名大學至本系進行日語實習。 透過一進一出的多元管道方式，大力推動國際交流，促進異文化相互溝通的理解，充分營造學生在校即能獲得國際嶄新觀點的優質環境。
淡江日文系: 文學院
還有網友考慮得更遠，將「研究所」或「出國留學」等未來規劃也一併考慮進去，「選東吳，我身邊研所上臺清交成政的不少」、「不留學的話東吳，計畫出國看輔淡有無國外承認學分的系」、「輔大學歷在國外還有一點用處」。 指考剛結束，雖然成績要到7月17日才公布，但不少高中生已經開始考慮該如何填志願了。 就有網友替表妹發問「東吳、輔仁、淡江」這三間北部私校該如何選擇，而網友選擇標準不一，雖戰成一片卻也給出不少中肯建議。 因宣布投入第20屆淡大學生會正副會長補選，其國籍、參選適合性等問題引發校內外的激烈討論。
在任何行業，語言都是加分工具，但只會語言卻缺少專業知識，就有可能輸給別人。 無論最後選擇日文系與否，培養一技之長都是很重要的，很多主修外語的學生會選擇輔系或雙主修，這時候學校可提供的跨領域資源也會成為選擇的考量之一。 若是正在學習語言的同學，我非常推薦出國交換，在台灣，聽和說的能力普遍不足，因為可利用的資源不多，實際將自己丟到國外的環境一陣子，每天聽的都是當地的語言，聽和說的能力一定會有顯著的成長。 當初畢業時，有一陣子蠻迷惘的，覺得自己的履歷並不豐富，也沒有除了日文以外其他專業，於是，為了豐富履歷，我開始經營 IG 日文教學帳號，活用自己的專長，希望能做出一些成績。
淡江日文系: 國際事務學院( 26215656 Ext 2700,2701
另外補充介紹外語南霸天，在業界口碑很好，以外語教學紮實、基礎穩固著名的文藻外語大學。 要注意的是文藻為科技大學，成績採計和考試管道稍有不同。 不知道該如何選擇的同學，可以參考看看各校日文系在網路上的聲量及課綱。 學習日文對台灣學生相對容易的一點，是因為日文中有大量的漢字，但日文文法結構與中文不同，再加上中文裡沒有那麼複雜的動詞變化及助詞，因此無法突破「動詞變化」的瓶頸而中途放棄的學生也不在少數。
您說的很中肯，我的本科本身就是985校，但不是日語系，日語是我課餘時間報培訓班學的。 如果我想去北外、上外、廣外和大連外語等學校繼續讀的話，困難應該不會很大。 但是，我真的很想走出去看看，多接觸一些人，多面對一些事，讀萬卷書，行萬里路，在學習的過程中開開眼界總是好的。 而且據我瞭解，大陸這邊的日語教育不算差，但台灣在這方面也有自己的優勢所在。 還有哦，在三限六不問題上，前一段時間馬總統說過，最早八月份，應該會朝著寬鬆的方向走。 畢竟合作交流的擴展和延伸是大趨勢，過分的限制對於雙方都弊大於利。
淡江日文系: 文學院( 26215656 Ext 2300,2302
文化週為淡江大學其15個校友會所共同舉辦的大型活動，目的在於宣揚自己家鄉的文化及小吃，活動的內容非常豐富，在海報街上的擺攤、黑天鵝的展覽、各個校友會的快閃和開幕、活動期前的宣傳以及文化週之夜。 學生社團總覽、屬性及相關資訊參見淡江大學課外活動輔導組網頁。 淡江大學全校性學生自治組織為淡江大學學生會，學生會分為行政部門、立法部門（學生議會）及司法部門（學生評議會）。
＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。 淡江日文系 學測包括國、英、數A、數B、社會、自然；分科測驗包括數甲、歷、地、公、物、化、生。 根據「電腦網路內容分級處理辦法」修正條文第六條第三款規定，已於網站首頁或各該限制級網頁，依台灣網站分級推廣基金會規定作標示。 若您已滿十八歲，一樣不可將本區之內容派發、傳閱、出售、出租、交給或借予年齡未滿18歲的人士瀏覽閱讀，或將本網站內容向該人士出示、播放或放映。 印度阿育王大學徵聘1名華語教師，聘期自111年9月1日至112年8月31日止，詳如本部111年補助華語教赴國外學校任教第111030T號通告，請查照。
淡江日文系: 校園快報
可是，在大陸，人們普遍認為早大是僅次於東大、京大的名門，對慶應卻鮮為人知。 大陸人對於台灣的認知上，輔大的情況應該和早大相似。 所以，即使明白文藻十分優秀，但綜合權衡，我個人還是傾向於東吳或政大的。
基於淡江大學國際化、資訊化、未來化之校務發展藍圖，配合外語學院聽、說、讀、寫、譯之教育方針，培育符合社會需求之日語人才。 規定學生須通過日本語能力試驗（JLPT）N1始授與學士學位。 還有，東吳的教授對學生比較好，台大以前我還在時，有些教授實在是很….傳統。 不少教授會嘲笑成績不好的學生，教學上也沒那麼有耐心和細心。 當時我有一位日文系畢業的學長，考上了東吳的研究所， 比較兩校的校風之後，感受強烈到第一天到東吳就感動的哭了…. 十年過去了，當時不少教授也退休了，我也不知道現在系上變得怎麼樣， 也許那些思想老派的教授都退休了吧，也許這樣的系風已經有改善了吧~~ 但無論如何選台大還真的是在賭一把。
淡江日文系: 淡江大學 – 日本語文學系
就業於觀光或出版、貿易等運用日語能力的工作，並非只是單純的導遊、編輯文字或是口筆譯而已，而是透過對日文及日本的深度理解，成為台日文化溝通的橋樑。 三、未錄取之考生複查後已達錄取標準者即予補錄取；已錄取考生經複查成績後，若成績低於錄取標準時，即取消其錄取資格，不得異議。 為一整合AI學程、遠端課程、應用平台與實境場域之資源平臺，用於促進課程、教學、研究、行政運作，並以落實師生跨域學習與研究，培育創新與智慧領域人才為目標。 成立於2000年，現有2個學系、1個研究所，並設有師資培育中心及策略遠見研究中心，為教育專業奠定良好根基，培育教育理論研究之專業人才。 國內成立理學院最早的學校之一，1975年教育部主辦教學評鑑，數理化三系分別與台大和清華並列優等的殊榮。 更有網友以「業界人脈」為標準，首推淡江，「淡江，校友一堆真的會比較照顧淡江人」、「身為老人我只推淡江，之後碩士洗到四大。淡江畢業學長姐多，有校友優勢，拉個關係，輕鬆很多」。
淡江日文系: 活動走廊
在和他們的交流中，談談棒球，談談台灣的文化與社會都是暢通無阻的，一般你的問題都會得到對方耐心而詳細的解答。 而且在當前的背景下，我們一般都是避開那些所謂的統獨議題或政治話題的。 在建立瞭解的基礎上求同存異，總好過在缺乏認知的情況下各執一詞，我是這麼想的。 至於不能打工等限制，我想這是順應了一些民情民意，出於保護島內利益的做法，無可厚非。 所以，我相信馬總統的路往寬處走的表態是負責任的，未來這個“三限六不”不可能一點兒改變也沒有。
淡江日文系: 日本語能力試驗(JLPT)-【N5-N2】(林彩惠日語學苑)-雲端
在華語的譯音中，依據中華民國外交部中譯英系統，「淡江」二字的威妥瑪拼音拼作「Tan Chiang」，漢語拼音、通用拼音及國音第二式則拼作「Dan Jiang」，皆非拼作Tamkang。 克難坡是早期尚未開發聯外道路時，進入淡大淡水校區的必經交通要道，建於1953年。 土地權目前不屬於淡江大學學校財團法人，但由校方負責維護。
淡江日文系: 研究發展處( 26215656 Ext 2562,2100
建議學生在高中學習階段多參與異文化或跨文化的活動，包括與海外學校的交流，或各項社會社區中的活動，藉由接觸不同背景的人事物，培養主動積極的應對能力。 為紀念民歌歌手，同時也是淡大數學系畢業的李雙澤而設置。 淡江日文系 李雙澤有感中華民國退出聯合國後國際地位險峻，學生間流行的卻仍是西洋樂曲，而在1976年的校園演唱會上呼籲眾人「唱自己的歌」，引發熱烈討論。 淡江日文系 不管學校資源如何，還是要看個人怎麼運用，大學和高中最大的差別就在於自我規劃的自由度，這時候自律就變得相當重要。 如何在大學豐富的課外活動中做好時間取捨，並能不忘自己最初的目標，持續精進自己的能力，培養未來在職場上的競爭力，將會是每個大一新生的課題。
而且，我認為既然都學了日文，應該好好把握這個機會，到當地生活一陣子，親身體驗該國的文化，一定會是個難忘的經驗。 您的所见所闻对我很有价值，台湾的教育未见得比大陆好，这是事实。 去台湾读书的确是我一个很仓促的想法，非常不成熟。 现在，我还是先满满的理清思路，然后做出相对理智的选择比较好。