一、比賽詳細內容與辦法，請詳閱附件實施計畫，作品須自行確認符合各類參賽規格(如大小、裱褙、裝框規定)。 校方針對此事在學校官網發布告示，希望全體師生協助避免不實、激化對立，或是在網路上散播可能觸犯法律的言論，以免對全校師生造成困擾與傷害，並在文章末強調「未來如造成任何師生之傷害，涉及法律之責任，學校會保留證據，不排除依法提供司法單位，協助處理」。 校方得知消息後介入調查，A生坦承作品是參考得來，佳作資格已被撤銷，但並無B生所指控的霸凌情事，後續將會輔導兩生，積極修復兩生矛盾。
六、 參賽作品經評定未列成績者，各校應於期限內前來辦理作品退件手續，逾期作品同意由承辦學校自行處置，絕無異議。 五、 為維持比賽之公平性，不符合各項個別規定及本實施要點內所載之任何規定者，雖經各校初賽錄取，仍不予受理、不予評審，如得獎亦得取消其名次及相關人員獎勵，追回得獎獎狀。 二、 參賽學生及指導老師欄位，應親自簽名，且指導老師應負有審核作品無違反本要點規定之責任；指導老師不得要求更換，填「無」者亦不得要求補填。 5.高中(職)組需另附 字作品介紹並註明版種(如凹、凸、平、孔版等)及材質(如木板、金屬板、絹板等)。 全國學生美展 2.高中（職）組以上，作品最大不得超過120公分×120公分，作品可依需求評估是否裱框、背板材質以防潮耐撞為原則。
全國學生美展: 年度全國學生美術比賽
註2.為增進比賽之公平性，參賽者需以參賽時間之學籍年身份參賽（如111年10月初賽時為國小三年級，必須以三年級身分參賽中年級組，不得以二年級作品參加低年級組比賽）；經查如不符實則取消參賽資格，如得獎亦取消得獎資格。 本縣公、私立高中職日夜間部與進修學校學生、完全中學高中部學生及五專前三年學生、非學校型態實驗教育學生。 主辦單位指出，今年特優作品中，題材包含校園與日常感受、社會時事與環境議題，尤其這2年COVID-19（2019年冠狀病毒疾病）疫情改變人類生活模式，學生們紛紛以藝術創作手法，表達對疫情的感受。 （三）自106學年度開始，書法類改為取得決賽代表權同學，須依市賽主辦單位通知參加現場書寫（現場書寫簡章另行發送），將現場書寫作品送達全國賽主辦單位進行決賽。 作品規格請注意水彩、素描或粉彩等最大不得超過全開畫紙，最小不得小於四開畫紙；油畫最大不超過五十號，最小不得小於十號，若自行裝框者畫框背面均需加裝木板，為確保展品及搬運安全，玻璃裱裝及鋁框裱裝一律不收。
(三) 高中（職）組每校選送西畫類、水墨畫類、書法類、版畫類、平面設計類、漫畫類各組各1至10件；如設有美術（工）班（科）組（包括設計類科）之學校，參加美術(工)科(班)組，可送1至20件。 新北市大觀國小學生寧采婕以「人類與地球的戰爭」，獲得水墨類國小高年級組特優，以水墨意象描繪出人類對疫苗的渴望。 新竹縣竹北國中學生劉恩彤以分割畫面呈現醫護、病毒與社會氛圍，沉穩的色調、粗細變化的線條為她拿下版畫類國中美術班組特優。 他表示，100年前臺灣第一代現代藝術家都是從臺灣美術展覽會（臺展）誕生出來的，今天我們同樣期望當代藝術家是從全國美展誕生出來的，全國美展不只是新秀展，是全國性的獎項，本屆參與者年齡從14至82歲，顯見「全國美術展」廣獲國內美術創作者信賴，12年來持續培育美術創作人才，鼓舞更多創作者投入。
全國學生美展: 光華國中分散式美術資優班 學生多元視角關注人類議題
基隆市政府教育處今天表示，全市有209件作品參加今年全國學生美術比賽，共有24件獲獎。 其中安中國中部學生葉沛蓉創作的漫畫「鮭魚之亂之我是誰？」描繪民眾貪婪神態，贏得特優殊榮。 去年全國學生美術比賽，葉即以「一『罩』難求」漫畫作品，贏得漫畫類特優肯定。
- 詹絜茹「雙殺」作品探討濫砍樹木，造成森林減少動物棲地消失，使動物生存困難，巧妙的將樹木和動物的頭顱作一個意象的連結，表達雙殺意旨。
- 另外，二年級同學更有許多關注各種議題的創作，無論是對於發生在身邊的人事物，或是環境保護、戰爭或疫情等時事議題，都有豐富及多元之著墨。
- 五、 為維持比賽之公平性，不符合各項個別規定及本實施要點內所載之任何規定者，雖經各校初賽錄取，仍不予受理、不予評審，如得獎亦得取消其名次及相關人員獎勵，追回得獎獎狀。
- 校方得知消息後介入調查，A生坦承作品是參考得來，佳作資格已被撤銷，但並無B生所指控的霸凌情事，後續將會輔導兩生，積極修復兩生矛盾。
為了更支持藝術創作者，李永得也承諾，將會研擬提高全國美術展獎金。 11類項來進行徵件，分別為水墨、書法、篆刻、膠彩、油畫、水彩、版畫、雕塑、攝影、新媒體藝術、綜合媒材，提供各領域藝術家多元的交流平臺，以多元媒材來兼具傳統與創新，並反映當代藝術的創作趨向，希望藉此提供各領域藝術家創作發表的平臺，並使民眾有深入認識臺灣各類藝術創作特色的機會。 南投縣一名高三生（A生）日前參加2018年全國學生美術比賽，拿下佳作好成績，事後被同班另一名學生（B生）在臉書、IG、噗浪等網路平台，揭發該生得獎作品是抄襲自日本動漫插畫家Mumei，相似度幾乎100%，並指控長期遭到A生聯合其他同學霸凌。 版畫類國中普通組特優為雲林縣大埤國中許瑋秦同學的「中元普渡」，其作品具有普普藝術情調，版畫結構中講究平衡與差異，色彩套印如調色盤，描寫性商標形式中，帶有溫馨的氣氛，顯示創作者的細膩觀察與情趣。
全國學生美展: 國立臺灣藝術教育館
1.國中組大小以四開(約39公分×54公分)為原則，一律不得裱裝。 作品大小連同裱裝寬度不得超過120公分，長不得超過270公分。 黑白、彩色不拘，單幅、四格或多格漫畫形式均可，如以電腦完稿，需附tif檔之光碟。 作品以圖案、意象為主要表達方式，例如作品要表現痛的感覺，可以畫出痛苦表情，不需在作品上添加好痛等文字表達。 2.高中（職）組以上，作品最大不得超過全開（約78公分×108公分），最小不得小於四開（約39公分×54公分），作品一律裝框，裝框後高度不得超過10公分，連作不收。 國中組作品最大不得超過對開（約39公分×108公分或78公分×54公分），最小不得小於四開（約39公分×54公分），作品可依需求評估是否裝框，裝框後高度不得超過10公分，連作不收。
字數部分國中小學以25-56字為主，高中以20-60字為主。 教育部來文，轉知「國際同濟會台灣總會第一屆十大傑出青少年及兒童獎選拔計畫」 全國高中有10個名額，需18歲以內。 有意願者，請於2/27前繳交報名資料至訓育組，以協助後續報名作業事宜。 由文化部指導、國立台灣美術館主辦之「111年全國美術展」，經初審評選出入圍複審作品共130件，名單詳見附件「111年全國美術展—入圍複審名單」。 像是全國學生美術競賽將從明年起到台北、宜蘭、台中、高雄、台東、金門等地進行巡迴展覽，讓當地師生可以進行交流與學習，因為視覺方面需要老師的投入，才能讓學生展現出個人風格。
全國學生美展: National Taiwan Museum of Fine Arts | 國立台灣美術館
四、如確定校內入選，訓育組將線上產製黏貼作品之報名表，請入選學生前來領取報名表簽名，由學校統一協助送件。 教育局實施計畫中的報名時間為學校線上報名時間，報名需經校內審查作業(各年級組別有作品數上限)，故報名截止時間與實施計畫內稍有不同。 文化部長李永得表示，即使這兩年疫情籠罩，但在全國美術展中，可以看見許多藝術家仍戮力創作，新銳及資深各自展現創新及精進的能量。 12月起提供紙本簡章及送件表於國立臺灣美術館、各生活美學館、直轄市及縣市文化局供有興趣參賽的創作者免費索取。
六、 各類組獲選作品代表本縣參加全國決選送件者，依全國學生美術比賽實施要點規定之參賽作品類別及規格等事項辦理，為確保展品安全，如參賽作品以玻璃裝裱及鋁框裝框者不收（鋁框易鬆脫，邊角銳利易劃傷作品）。 今年邁入第70個年頭的全國學生美術比賽，約有5萬件作品參與，經過縣市初賽和決賽，最後選出101件特優作品，僅占總數的1.2%。 國美館表示，歷經12屆的「全國美術展」已成為臺灣美術界的指標性美術賽事，國美館將持續肩負著國人藝術成就彙整及呈現的使命，亦期許更多藝術創作者再接再厲，共同為臺灣藝術多元生態注入生命力而努力。 文化部長李永得（左6）、國立臺灣美術館長廖仁義（右6）、審查委員林章湖（左4）和黃進龍（右5），以及「111年全國美術展」各媒材類金牌獎得獎者合影。 落實教育部「高職優質化」及新北市教育局「創新教育加速器計畫」、「頂尖群科計畫」，提昇學生人文、藝術、設計、科技的素養，發展校本特色課程，深化學生基本技能。
全國學生美展: 教育部全球資訊網
全國學生美術比賽起源於學生美展，迄今已邁入第69屆，是國內外最具規模的學生藝術競賽，每年約有5萬件作品參與初賽；今年經各階段遴選及薦送作業，決賽收件量達8,822件，包含繪畫、西畫、平面設計、水墨畫、書法、版畫及漫畫等7大類、共55組。 全國學生美展 經嚴格的決選過程，最後計有101件作品獲得「特優」獎，實屬難能可貴。 光華國中擁有分散式美術資優班，111學年度全國學生美展高雄市初賽的六項類別中，包括西畫、書法、平面設計、漫畫、水墨、版畫皆，獲得前三名的佳績，其中設計類更是榮獲美術班與普通班組的雙料冠軍，共有22人次獲獎，9件作品代表高雄市進入全國賽。
校方接獲消息後，立即組成委員會調查事件始末，經向A生查證，他坦承以「臨摹作品」參賽，所參考的對象就是Mumei的作品《美少年》。 校方表示，比賽之前再三告誡學生「臨摹、仿作都需在作品下方著名出處」、「不可以把仿作臨摹拿出去比賽」，並且比賽中《全國學生美術比賽實施要點》講明不可拿臨摹之作品參賽，已通知賽方取消A生佳作資格。 作品寄至「111學年度全 國學生美術比賽書法類決賽委員會」，惟寄達日期最遲 不得逾111年10月30日。 四、本次試題(書寫內容)由國立臺灣藝術教育館提供40題，現抽出2題由參賽者擇一書寫。
全國學生美展: 台灣中心爆募款黑幕！ 曾聖光家屬發聲了
(一) 國小組每一學校選送繪畫類、平面設計類、漫畫類、書法類、版畫類及水墨畫類各組作品各1至10件；設有美術班之學校，參賽美術班組之類別(繪畫類、平面設計類、漫畫類)作品件數不限。 國中組、高中組代表學校參加西區市賽或全國賽得獎者，依學生參加校內外競賽獎勵辦法，榮獲名次、特優、優等與佳作者，頒發獎狀、記功嘉獎等奬勵。 全國學生美展 為增進本校學生美術創作素養，培養學生美術鑑賞能力及落實學校美術教育，選拔優秀作品參加全國學生美術比賽，特辦理本項甄選計畫。 水彩類金牌獎得獎者林品潔致詞時打趣地說，她的作品〈少年維持的煩惱〉並沒有寫錯名字，的確是「少年維『持』」，不是「少年維『特』」。 林品潔說，自己是從高中、大學到現在，不斷持續參與全國美術展，終於從落選、入選到獲得金牌的肯定。 全國學生美展 另外她提到要特別感謝阿嬤對這次得獎作品的協助，這次作品是以蛋彩表現，但創作期間適逢蛋慌，都是阿嬤每天一早去市場買蛋，讓她得順利完成創作。
「111年全國美術展」自今年1月起，歷經7個月的作品徵件、初複審評選及嚴謹、縝密的作業，參展作品包括水墨、書法、篆刻、膠彩、油畫、水彩、版畫、雕塑、攝影、新媒體藝術、綜合媒材等11類媒材，各類媒材前三名作品33件，入圍作品92件，共125件精彩得獎作品，並邀請歷屆免審查獎作品6件共同展出。 國美館表示，「全國美術展」提供藝術創作者一個相互觀摩、切磋的平台，讓不同形態的創作理念得以相互激盪、對話。 國立台灣藝術教育館主辦的全國學生美術比賽，昨（8）日舉辦頒獎典禮，許多得獎作品展現社會關懷和批判，包括探討COVID-19疫情與疫苗議題、「鮭魚之亂」的消費者心理等。 （二）國中組及高中（職）組：每校得選送西畫類、水墨畫類、書法類、版畫類、平面設計類、漫畫類各組各1至5件；設有美術（工）班（科）組（包括藝術與設計類群）之學校，可增加至20件（普通班5件，美術班15件）。 (二) 繪畫類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版畫類、西畫類中，需現場創作之類組暫不公告，該類組獲本市學生美術比賽前三名者，其作品經全國賽評審委員擇優者，應參加 111 年 11 月 12 日（星期六）下午 1 時 30 分於郵政博物館舉行之現場創作（時間、地點如有變更另行通知）。 世紀罕見的疫情影響全世界，生活的模式因此而有了許多的不同，就像青年學子被迫的居家線上課程，改變了過去傳統學習方式，但也帶來全新的思考角度。
全國學生美展: 台灣女賽車手失控撞山壁！車頭全毀冒白煙
四、 全國學生美展 各組參加學生之年齡，國小組以不超過14足歲為限，國中組以不超過17足歲為限，高中（職）組以不超過20足歲為限（以111年12月31日為計算標準）。 （一）獲評前三名及佳作者，指導老師頒發本府獎狀1張，同一類組指導老師指導不同學生參賽得獎，擇其中最優名次獎勵，不得重覆獎勵；倘指導不同類組時，則分別給予獎勵，指導老師之敘獎以作品清冊填列資料為準。 五、 為增進比賽之公平性，參賽者需以參賽時間之學籍年身份參賽（如111年10月初賽時為國小三年級，必須以三年級身分參賽中年級組，不得以二年級作品參加低年級組比賽）；經查如不符實則取消參賽資格，如得獎亦取消得獎資格。 (一) 縣賽等第分為「第一名」、「第二名」、「第三名」及「佳作」等四種，每一類組擇優錄取前三名共6件作品（第一名1件、第二名2件、第三名3件）、佳作若干名。
- 文化部長李永得表示，即使這兩年疫情籠罩，但在全國美術展中，可以看見許多藝術家仍戮力創作，新銳及資深各自展現創新及精進的能量。
- 台灣藝術教育館為長期從事基層藝術教育競賽與交流的重要平台，並負責多年來培育出不少優秀表演藝術工作者的南海實驗劇場的經營。
- 李泊言受訪時坦言，上任時因疫情影響，南海劇場的確有不少單位因此退租或取消，但也因此轉化為動力，推出全國學生創意戲劇比賽的線上版，選出六個學校到劇場演出並錄影下來，透過網路票選、分享。
- (二) 各類組錄取之前三名6件作品將代表本縣參加全國決選，惟評審得視參賽作品之水準，酌予減額錄取，以上名額均得從缺。
- 校方針對此事在學校官網發布告示，希望全體師生協助避免不實、激化對立，或是在網路上散播可能觸犯法律的言論，以免對全校師生造成困擾與傷害，並在文章末強調「未來如造成任何師生之傷害，涉及法律之責任，學校會保留證據，不排除依法提供司法單位，協助處理」。