以下是 2023 年 2 月及 2023 年 3 月可供預約的時段。 若情況許可，我們會於每個月的 15 日(如遇上公眾假期，將順延至下一個工作日)更新資料並開放更多預約名額或時段。 山東琴書流行于以魯西南菏澤地區為中心的非黃河下遊地區的河南、江蘇、安徽的北部，河北的南部，及東北的個別市縣，在山東最先流傳于魯西南，以嘉祥、巨野、定陶為中心，後逐漸向北(濟南及濱州)、向東(青島、煙台)延續擴展。 Iv) 如需其他付款方法，請先將訂購表格 拍照 WhatsApp 或傳真 給我們，我們會以 WhatsApp 與學校老師聯絡。 於1916年開業，在香港經營105年的曾福琴行宣布光榮結業。 曾福琴行表示，由即日起至3月將進行結業清貨優惠，全場所有貨品低至1折發售，包括鋼琴、小提琴、結他、琴書等，最平只需$10起。
他演唱優美動聽，説似唱，唱似説，説與唱水乳交融，表演上也不斷革新，充分利用手中的鼓楗子做小道具，大膽吸收了戲曲等姊妹藝術的一些表現手法，按照故事內容的需要，摹擬各種人物的音容笑貌，充分發揮了一人多角的特色。 ‧西樂器 – 各類木吉他、古典結他、鋼線結他、電結他、時款結他、大中小提琴、鋼琴、各式吹管樂器，例如：長笛、單簧管、色士風等……相關配件。 一開始便強調要有正確的姿勢和手型，而且只彈2個黑色鍵，不用數拍子和看譜，學生更能專注控制手指做出正確的手型。
琴書: 山東琴書歷史淵源
山东琴书为民间小曲联唱体，共有小曲200余支，山东琴书最盛行时，演唱曲牌和演奏曲牌达到300多个，以“上合调”“凤阳歌”“梅花落”最为常用。 传统曲目分牌子曲、中篇、长篇3类，牌子曲产生较早，有全部《白蛇传》等；中篇在山东琴书中最具代表性，有《王定保借当》《三上寿》等70～80部；长篇多为移植改编，如《杨家将演义》《包公案》等。 中华人民共和国建立后，山东琴书有了新的发展，成为流行于大江南北的主要曲种。 北京琴书的唱词以七字句和十字句为主，有时唱词加有“过口白”(演唱中加入说白)。
- 山東琴書是山東地區漢族曲藝品種之一， 又稱”小曲子”、”唱揚琴”、”山東洋琴”、”改良琴書”等。
- 山東琴書的演出形式一般為二至五人，演唱者分趕角色，也兼樂器伴奏。
- 由于演唱性質的變化，帶來了山東琴書在演唱內容、形式以及音樂唱腔上的重大變化。
- 一般情況下，在考試或考試季度及所有相關的考試服務完結後，考評局會將所有相關資料轉交擁有該等資料的完全處理權的考試機構處理。
曲艺中的琴书，因演唱时用扬琴为主要伴奏乐器而得名。 琴书的表现形式不一，有一人立唱，两人或多人坐唱或走唱，也有分角色拆唱。 琴書 唱词也根据其乐曲，有七字句、十字句和长短句之分。
琴書: 形式
由於有關版權法例規定，複印樂譜實屬違例，違例考生可能被主考拒絕接受應試，務請各考生留意。 考生可選擇單憑記憶而棄用樂譜應考術科考試，但必須攜備該等樂譜供主考參閱用。 除ABRSM的代表、本局職員和有關工作人員外，任何人士不得停留或徘徊考試室門外傾聽考試進行時所發出的聲音。 考生不得攜帶未經批准的物品或器材進入考試室，違例者可被取消考試資格。
一般情況下，在考試或考試季度及所有相關的考試服務完結後，考評局會將所有相關資料轉交擁有該等資料的完全處理權的考試機構處理。 如有需要，申請人/考生屆時可直接向所屬考試機構申請查閱其個人資料或有關資料處理的政策。 考生如欲申請重新批閱樂理考試(6-8樂理)-紙筆形式之試卷，必須於考試日後4星期內直接向ABRSM遞交有關申請，否則申請恕不受理。 需要傳譯服務的考生，必須按照ABRSM的傳譯員指南自行作出相關安排。 為協助考生，ABRSM已發布可選用的傳譯員名單，詳情請瀏覽位於ABRSM網站下方的「香港傳譯服務安排變更」。 考生報考6至8級的術科及遙距評核純演奏考試必須已考獲5級或以上的樂理、實用音樂修養（Practical Musicianship）或solo Jazz subject 合格成績。
琴書: 山東琴書入選非遺
藝人們創編移植了一大批適應民眾中味新節目，豐富了演唱內容。 音樂結構由原來的曲牌聯唱，變為以唱”鳳陽歌”、”垛子板”兩種曲調為主，並用以板式變化，穿插使用曲牌，唱詞言變得通俗易懂，演唱風格也由以前的纖柔細膩變得活潑質樸。 作為這一階段的重要標志，琴書由魯西南農村進入了運河漕運重鎮–濟寧，並陸續傳入鄰近的徐州、商丘、開封等地。 一時間，濟寧的土山、運河岸成為琴書名家薈萃之地，並擴大影響，遍及山東各地。 演唱時坐成八字形，揚琴居中，其他樂器分列兩旁。
- 據傳單縣、曹縣的劉樓、尚樓、老爺樓、柳井一帶，有些士紳名流，喜撫琴彈唱小曲以自娛，叫做”琴箏清曲”。
- 該縣梁堤頭村，乾隆末年就曾出現過小曲子名家梁啓祥。
- 於1916年開業，在香港經營105年的曾福琴行宣布光榮結業。
- 六十年代關學曾教授過七個學員，後來活躍在舞台上的只有肖四北一人。
- 1962年，“山東琴書流派座談會”在濟南召開。
- ABRSM將就大型樂器考試的場地安排發出新的報名指引，請於報考期開始前瀏覽ABRSM網頁。
- 徐州琴書舊名「絲弦」，伴奏的樂器有揚琴、二胡、鑼、梆子，一人唱獨角戲或多人唱多角戲的都有，但是它的曲式不用「聯曲體」，只用『板腔體』，並以板來控制音樂節奏，而演唱的曲詞也大都是藝人自編的。
第二批國家級非物質文化遺產項目山東琴書代表性傳承人，國家一級演員。 1955年師從北路山東琴書創始人鄧九如，系北路山東琴書第二代傳人。 1957年隨鄧九如參加濟南市曲藝隊，1977年進入濟南市曲藝團至今。 其音色優美文雅，唱腔高亢委婉，表演輕鬆詼諧，風格灑脱大方。 政府應該對傳統文化倍加尊重，把文化藝術生活化，使人民羣眾得到精神享受，山東琴書的劇目展演可以定期開展，加強省內琴書表演團體的交流、合作研究，把這種模式固定化，靈活推向市場。
琴書: 琴書曲目
它雖然結構完整，但是缺乏變化，在反覆演唱過程中，顯得單調乏味，難以適應説書時故事的進展及人物的感情變化。 因此，在後期發展中，李派着重豐富發展鳳陽歌，同時為適應説書需要，模擬各種人物的神情姿態，豐富表現力。 茹派琴書創始人茹興禮是獨具風格的琴書演唱家。
山東琴書產生於民間，根植於民間，語言極具生活味，它所採用的都是生活中的俗言俗語，比喻巧妙，生動韻味，獨具匠心。 山東琴書分南、北、東三路流行，並有各自的代表性藝人和流派。 山東琴書是在山東省南部荷澤地區的鄉村裡﹙曹州府﹚發展出來的，最初有許多不同的名稱，有「唱揚琴的」、「打揚琴的」這些俗稱，除了主奏揚琴外，其他尚有古箏、胡琴、墜琴、簡版為輔助樂器的，普遍流行於華北地區，是「琴書」這一門中的佼佼者。 山東琴書最初叫揚琴，也有叫打揚琴的、唱小曲的，約形成於乾隆初年。 北京琴書的唱詞以七字句和十字句為主，有時唱詞加有“過口白”(演唱中加入説白)。 曾與關學曾合作多年的琴師吳長寶在唱腔設計及音樂革新上成績突出，他的揚琴伴奏，技巧嫺熟，“隨”得嚴謹，使關學曾在表現故事中的各種人物時，更加活靈活現，形神兼備，增加了琴書演唱的藝術魅力。
琴書: 流行鋼琴Chord琴譜下載
按ABRSM考試資料及規則內所訂明，倘術科考試於申請人安排的場地舉行，其申請人有責任保障考官、考生和同行人士的安全，因此，ABRSM要求申請人進行風險評估，並作出適當的安排，以符合相關的健康和安全法/條例。 ABRSM及考評局不會對任何人因在該場地應考，而引致任何破壞、受傷、費用支出或損失(包括間接損失)負上責任。 考生在考試中未能依照考試課程內規定的樂曲應考，有可能被取消資格。 琴書 各申請人和考生應特別注意考試規則內有關條例。 根據個人資料(私隱)條例，任何人士若能向考評局證明其資料當事人之身分，在繳付有關費用後，可向考評局提出查閱其個人資料的申請。 惟請注意由考評局所收集有關申請人/考生的個人資料/聯絡方法/其他資料，可能會轉交相關考試機構用作提供考試及評核服務及對上述各項作任何用途或其他直接有關的用途。
藝人在演唱中，為了更多的招徠聽眾，增加收入，便不斷地探求新的藝術形式。 擅唱工的藝人，在長期實踐中，逐漸形成了自己的唱腔特點。 如廣饒縣西商村的藝人商業興和妻子關雲霞，長期在煙台、青島一代演唱，成了東路琴書的代表;而擅長人物表演的藝人，便致力于新的表現形式的探索。 時殿元、崔心悅、譚明倫等，把《王小趕腳》改成化裝演唱，便是這種探索的結果。 李湘雲，女，漢族，1939年生，山東濟寧人。 第二批國家級非物質文化遺產項目山東琴書代表性傳承人。
琴書: 流行鋼琴Youtube影片
‧音樂書籍 – ABRSM皇家考試書, ROCKSCHOOL, 中西音樂書籍，時代流行曲譜，古典、爵士等一應俱全。 的方式提供使用者免費下載，在琴譜右下方有「原譜試聽」，按下撥放鍵就能預聽曲目的演奏音樂，可以先聽一聽再斟酌下載。 網站版面接近於論壇，可以留言發問求譜，還能欣賞各網友的演奏視頻影片，互相切磋交流，也是一個實用性高的網站。 2023年2月10日上午10時50分第七十四屆香港學校朗誦節（2022）有關比賽結果報告（給會員）、比賽組別總體評語（給參賽者）及領取分紙的日期現改為2023年3月10日。 有關詳請請參閱本會網站「會員區」內最新公布之朗誦節通告四。
作為一種平民化的藝術形式，山東琴書最大的受眾是社會基層羣體，不同時期觀眾的審美理念、藝術趣味決定着山東琴書的作品內容和創作方向。 傳統社會里，山東琴書以其最平民化的價值取向、最生活化的表達方式，反映着普通民眾的心聲，獲得了觀眾羣體的一致喜愛。 伴隨着現代社會的發展、歷史的變革、時尚文化的日益衝擊，山東琴書在發展方面面臨一些問題，主要體現在：缺乏健全的資金規劃體系和收入分配體系；人才隊伍儲備不足，存在文化斷層現象；創演資源開發不足，藝術傳承創新不夠等。
琴書: 音樂書籍
香港考試及評核局在港代辦其樂理考試、術科考試及遙距評核純演奏考試。 音樂書籍及精品網上商店限定折扣不適用於此貨品。 如有任何爭議，通利琴行有限公司保留最終決定權。 In any event, refund, change or cancellation is not allowed …
依照你的需求，挑選可調整桌面高度、角位設計、不同配色的書桌或工作桌，不論是要處理公事、閱讀雜誌、或是觀賞影片，IKEA都有符合你需求的桌子，讓你讀書、工作都更有效率。 配搭書枱整理配件，更有助你高效工作、學習和創作，同時保持書枱整潔。 Ii) 如使用支票付款，必須於支票過數後才算完成有關訂購程序。 琴書 如郵寄或傳真後未能收到確認電話，請致電 或 WhatsApp 與我們聯絡 。
琴書: 山東琴書演唱形式
市場對地方曲藝藝術的存在和發展有着不可低估的作用。 琴書 山東琴書其實早在誕生之初便己具有商業化、市場化的萌芽。 山東琴書表演藝術要走向市場化，需要一個成熟的演出市場。 要把這個市場培養起來，首當其衝是觀念的轉變。 民間藝術市場化演出，老百姓要自己掏錢去買票，這對主創、演出人員要求的標準更加高了。
琴書: 【減價優惠】105年老字號曾福琴行結業優惠低至1折 鋼琴/小提琴/結他/鼓/琴書$10起
二十一世紀的重生期即”國家非物質文化遺產”的傳承時期自上世紀九十年代以來，山東琴書等其它民間藝術受到影視、現代媒體、人類經濟意識等多種因素的影響，正逐步被邊緣化，每況愈下，前景堪憂，甚至達到頻臨滅絕的危險境地。 菏澤學院在”弘揚民間音樂文化，傳承民族藝術瑰寶”等重要理念指導下，確立了以菏澤市民族民間音樂為辦學特色的目標。 于2004年春，將山東琴書納入到音樂系特色課程建設項目，選拔院系優秀學生去學習山東琴書，比2007年山東琴書被評為國家級非物質文化遺產早了三年的時間。
琴書: 琴书
擬報考下列大型樂器的申請人或考生，須自行安排適當的考試場地，試場所在地宜交通便利及環境清靜。 應考當日考生須負責安排接送主考官前往考試地點（費用由申請人/考生負責），詳情請參閱課程手冊。 考評局開放新蒲崗評核中心的網上考試設施及監考服務供考生預約(1至5級︰453元)。 因應考試場地安排及 ABRSM 考試系統維護日程，我們於每月開設不同的時段予考生在網上預約此服務。
琴書: 琴书分类
大约在一百多年前，广饶县（就称乐安）北部一带的农民，为活所迫，四处逃荒要饭。 琴書 有不少人，随身携带坠琴、节子板等乐器，以唱琴书小段为主，或随口编些有趣的故事，边演边唱。 在长期的流浪生涯中，他们还不断吸收戏曲唱腔和民间小调来丰富自己。
琴書: 琴书曲目
通過活動開展，使山東琴書作為菏澤的一個名片，一個品牌項目，把山東琴書的編創、演出、人才培養常態化。 民間文化是草根藝術，在傳承傳統劇目的同時不是照搬，而是應抓住民間的創意、亮點，找到一個民間文化與現代文化的結合點，打造出一批既有時代特徵，又有傳統民間藝術原始神韻的藝術精品。 這樣，山東琴書才能有存活的生命力，才能在市場化大潮中得以發揚光大。 北路琴書是以鄧派琴書為主要代表，以濟南為中心流行於魯西北一帶的琴書。
琴書: 山東琴書保護建議
民间艺人们勤于探索，善于吸收他人的长处，对民间音乐和曲艺音艺颇有建树。 演唱的新书目有《西安事变》《减租减息》的段子。 目錄的標題和編排次第與千傾堂書目所載《永樂琴書集成》完全相同，編前有萬歷十八年庚寅蕭大亨序及蔣氏自序，編末有趙鵬程跋。
琴書: 山東琴書語言特徵
就聲母而言，“shu”在西魯區多數地區讀“f”，運河兩岸“zh、ch、sh、r”聲母讀為平舌音，“襖安恩”等字發舌根濁擦音；西齊區多數地區發“n”為“ng”，“r”發為“l”等等。 山東琴書早期表演形式為分角坐唱，演唱者四五人或六七人，分操琴、箏，配以四胡、竹笛、琵琶、簡板、碟子、碰鈴等。 操琴、箏者唱主角，居中坐唱，其餘分坐兩側呈扇面形。 清末，演唱者走向職業化，為減少開支，減為二人自操樂器對口演唱。 New Century Workshop成立於2005年，為音樂愛好者提供各種不同風格的樂譜、音樂書籍、CD、黑膠唱片和DVD。 多年來，我們的音樂產品一直是香港最大音樂商店最暢銷的, 包括廣東流行音樂、基督教音樂、古典音樂、爵士樂和搖滾音樂等。
琴書: 鋼琴
琴書種類很多，有北京琴書、翼城琴書、武鄉琴書、徐州琴書、安徽琴書、山東琴書、貴州琴書、四川琴書、雲南琴書等。 各種琴書起源不一，大多是由當地民歌、小調發展而成。 如安徽琴書是在流行於泗州地區的老鳳陽歌、泗州調、山歌、小調的基礎上發展起來的。 北京琴書、山東琴書最早是農民在農閒時傳唱自娛，後來發展為專業演唱。 2022年11月25日下午3時05分由於協會於短時間內更改提交第74屆香港學校朗誦節影片方法，為確保參賽者有充足時間上載影片，現進一步延長提交截止日期到2022年11月26日中午12時。 考生在應考需要伴奏的樂器時，可邀請老師或其他人為其伴奏。